74物体受力时怎样运动(阅读).pptVIP

7.4 物体受力时怎样运动 一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或做匀速直线运动，我们称这两个力互相平衡或二力平衡。 作用在同一物体上的两个力，必须大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 下列情况，两力平衡了吗？为什么？ 6．放在水平桌面上的墨水瓶，是一对平衡力的是（ 　） A、瓶的重力和瓶对地球的引力 B、瓶压桌面的力和桌面对瓶的支持力 C、瓶压桌面的力和瓶的重力 D、瓶的重力和桌面的支持力 7.如图,当用绳拿着物体在空中静止时拉力为F1.若提绳子使物体以1m/s的速度匀速上升,绳对物体拉力为F2; 若提住绳 子使该物体以 2m/s的速度匀速下 降绳子的拉力为F3, 则F1,F2,F3的大小 关系是________. * * 例．如图所示，桌面上的某物体在力F作用下向右运动，当物体离开桌面时，它所受的一切外力同时消失时，那么它将（ ） A．无法确定物体的运动情况 B．沿竖直方向下落 C．沿水平方向向右作匀速直线运动 D．沿虚线运动 复习提问 C F 复习提问 这几幅图说明了什么？ 一切物体都有惯性！ 想想议议： 站立在地面上 N G 做匀速直线运动的小汽车 N G 牵引力 阻力 匀速上升的气球 我们日常生活中的静止和匀速直线运动又是如何实现的呢？它们不受力吗？ 静止的粉笔盒、匀速上升的气球，它们所受的力是什么样的关系呢？ G重力 N 支持力 放在讲台上的粉笔盒 F浮 G G N 放在讲台上的粉笔盒 匀速上升的气球 F G 探究：小车处于静止状态时的受力情况 ①作用在同一个物体上的两个力，必须 ②大小相等， ③方向相反， ④作用在同一直线，这两个力就彼此平衡． 二力平衡的条件 同体 等大 反向 共线 1、下列四图哪些反映了二力平衡？ 乙、丙 Classroom exercises 生活中的二力平衡例子：两人推门 F1 F2 G重力 F拉力 悬挂着的电灯 拔河的二力平衡 磁悬浮中的二力平衡 G F 2.物体受到平衡力的作用时运动状态如何？ 物体做匀速直线运动或静止 3.当物体受两个力作用时，在什么情况下，物体的运动状态会发生变化？ 这两个力不是平衡力。 三、非平衡力和物体运动状态的变化 结论：物体受非平衡力作用时，其运动状态是变化的 F1=5N F2=5N A F1=3N F2=5N B F1=5N F2=5N C F1=5N F2=5N D Classroom exercises 1、竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，是因为（　　） A、球受到向上的托力 B、球受惯力 C、球受惯性作用 D、球具有惯性 2、下列说法中正确的是（　　） A、物体静止时，一定不受力。 B、物体不受力时，一定处于静止状态。 C、物体受力时，它的运动状态一定改变。 D、物体运动状态改变时，一定受到力。 D D Classroom exercises 3、下列物体，受力不平衡的物体是（ ） A、地球同步卫星 B、匀速竖直向上的直升飞机 C、静止在水平面上的课本 D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车 A Classroom exercises 4、小明用一水平力去推放在地面上的重物，没推动，这说明 ( ) A、物体有惯性，不可能推动 B、物体太重，推力要大于物重才能推动 C、物体受到地面滑动摩擦的阻碍 D、物体受到地面静摩擦的阻碍 D Classroom exercises 5、一物体以初速度5m/s竖直向上抛，当到达最高点时(v=0)，若一切外力消失，则该物体将（ ） A、以5m/s的速度匀速上升 B、静止不动 C、以5m/s的速度匀速下降 D、先上升，再下降 B Classroom exercises D Classroom exercises F1 F2 F3 F1 =F2= F3 Classroom exercises *