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第一单元???认识图形（二） 第一课时：认识平面图形 教学目标： 1．认识长方形、正方形、平行四边形、圆形和三角形的一些基本特征。 2．会用学过的平面图形拼出一个新的平面图形。 教学重点： 区分和辨别这五种平面图形。 教学难点： 从复杂的图形中找单一的图形。 教学准备：图形卡纸、实物、学具等。 教学过程： 一、复习引入： 1.小朋友们还记得这些图形朋友吗？ （长方体 正方体 球 圆柱） 二、探究新知 1.你能把这些图形平平的面画下来吗？学生在纸上画一画 （师引导学生画出来）利用立体图形画平面图形 1）利用长方体的面画出的图形是长方形 2）利用正方体的面画出的图形是正方形（引出平行四边形） 3）利用圆柱的面画出的图形是圆 4）利用三棱柱的面可以画出长方形，也可以画出三角形 2.观察并思考你们画下的图形有什么特点？ 3.学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流 不同点：????????????????????共同点： 长方形???对边相等? 4个角都是直直的?????平面的 正方形???4边相等??4个角都是直直的?????不断开的 平行四边形 对边相等 像歪的长方形 圆???????没有角????即封闭的） 三角形?? 有三条边?? 三个角??????????? ???? 三、巩固发展： 1．说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？ 2．用圆、正方