【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中生物 第2章 第1节 细胞概述课时作业 浙科版必修1.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于河南
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【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中生物 第2章 第1节 细胞概述课时作业 浙科版必修1.doc

【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中生物 第2章 第1节 细胞概述课时作业 浙科版必修1

课时作业(四) 细胞概述 一、选择题 1.草履虫是单细胞原生动物,它能够完成运动、摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动的基础是(  ) A.具有纤毛          B.具有细胞核 C.具有完整的细胞结构 D.具有伸缩泡 【解析】 单细胞生物的一个细胞就是一个个体,这个细胞能完成一切生命活动,完成这些生命活动的基础是细胞结构的完整性。 【答案】 C 2.(2013·湖州高一期末)把字形“b”正放在显微镜下,观察到的字形应是(  ) A.b     B.p     C.q     D.d 【解析】 显微镜成像是倒立的虚像,上下、左右都颠倒。 【答案】 C 3.一个成年人大约有1,,,,,800万亿个细胞,这些细胞(  ) A.大小相似 B.形态相似 C.结构相似 D.功能相似 【解析】 不同的细胞形态、大小不同,功能也不同,结构相似。 【答案】 C 4.(2013·宁波高一期末)细胞学说的最主要意义是(  ) A.证明病毒不具有细胞结构 B.人们对生物的研,,进入微观领域 C.证明生物之间有亲缘关系 D.发现动植物细胞的不同之处 【解析】 在当时的历史条件下,还不,,道有病毒的存在;显微镜的使用使人们对生物的研,,进入微观领域;细胞学说使人们通过“细胞”把所有的生物联系起来,具有共同特点;随着技术的进一步发展才发现动植物细胞的不同之处。 【答案】 C 5.大部分动植物体是不透明

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