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《“学习故事”的探讨与游戏观察即幼儿园绘本教学观摩专题交流会》后感 《“学习故事”的探讨与游戏观察即幼儿园绘本教学观摩专题交流会》后感 海口市秀峰幼儿园庄魁霞 早就听过应彩云老师的课，授课的独特方式、以及不断探索教育的方法和她在课堂中灵活多变的教学模式，都在我的脑海中留下深刻的印象。感谢园领导给我这次现场观摩了应彩云老师的两节课《冲锋枪》和《超级歌会》，这两节充分体现了应老师“幼儿自主学习”的教育策略。 应老师的《冲锋枪》活动中，老师风趣幽默，将绘 本活动大胆的进行改变，变成了一节有情境，有游戏角色的趣味活动，孩子们在与老师互相的过程中活泼，自然，整个一个真实生活的展现。后来。深深的进行里自我反思，之所以孩子们这么感兴趣，是因为，老师抓住了孩子的兴趣点，知道孩子们喜欢什么，也熟知孩子的年龄特点及知识经验，大胆的进行改编、创设、将一次语言活动，改编成了多个领域的综合活动，孩子们在活动中收获了知识经验，同时也学会如何表达自己的情感。《超级歌会》是应老师在《小鱼游》的基础上进行的创编，实践操作性强。应老师的课让我们看到了幼儿从不会唱、不愿意唱到想唱、愿意唱的过程。课堂中时时处处是无痕教学的轨迹，没有说教，有的只是谈心、交流、游戏，十分融洽、和谐。 从应老师课堂活动中，我看到了她与陌生孩子们之间的融洽、和谐、快乐，还有就是与活动相融合的教育意义。听、看应老师上课完全是