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- 2016-12-09 发布于北京
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2015第一课至第二课时
教学目标:①认真诵读,熟悉课文内容, ②掌握文章生字词读音 ③找出文章中心论点 教学重难点:找中心论点及相关事例 教学方法:自主讨论法 教学课时安排:二课时 执教人:杨志华 一 导入 1 本文中心论点是哪句话?是通过什么提出来的? 2、课文列举了几个例子?请分别用一句话加以概括 3、每个例子是为了说明什么?请分别用一句话加以概括。 (1)人依然比宇宙间的任何东西高贵得多,因为人有一颗能思想的灵魂。 (2)人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人,由于内心世界的巨大差异,才分出了高贵和平庸,乃至高贵和卑鄙。 明确:中心论点——人的高贵在于灵魂。 是通过名言的申说提出自己的观点的。 人的灵魂在于高贵。 拓展延伸答案 1.与人为善。 2.①例证法:举奥尔德林回答记者问题用与人为善的善念化解了人们的不平和尴尬,分享了朋友的快乐的事例,具体形象地论证了与人为善是一种征服人心的力量的观点,使论证更有说服力;②引证法:引用老子等人的名言,具体论证了与人为善是一壶洗涤灵魂的净水的观点,使论证更有权威性。 3.(3分)示例:自己善良,就会宽以待人,宽以待人,人就会宽以待我;自己善良,就会善待世界,善待世界,世界也会善待我。宽以待人,善待世界,就能促进社会
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