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由基于核心素养的初中英语讲座引发的思考 由基于核心素养的初中英语讲座引发的思考 听了海口市一中林玉燕老师的这节讲座很有收益。教学那么多年来，越教越回去了。回想近些年来的教学行为，不仅是自己整天围着学生的成绩转，还把自己多年学习英语的素养都快丢光了，可悲啊！ 核心素养，在我理解来，就是我们当年学英语时，努力要达到的目标——— 了解、理解西方国家的历史背景、文化习惯等，会用英语思考，能听，会用英语进行口头表达、笔头表达等。 可是这么多年来应试教育般的教学，我把这些都快丢光了。学生也在日复一日的单词记忆，语法记忆，句型记忆中，消磨掉了对英语学习的兴趣。本来对英语还很有兴趣的孩子啊，后来看着英语书都举步维艰了，真是可怜可悲啊！我想帮忙，却在考试潮流中停不下脚步。 仁爱教材中，是有些任务布置的，可是执行起来太不容易了，我们的学生根本不可能给你查资料，做报告，单是老师一个人来做这些准备也太艰巨了。想给学生放电影啊，教首英文歌啊，连学生都不太感兴趣了。学生也只想着，老师，这些考试考吗？每当学生问这话我就无语了。 教材要改变，课程要改变，考试内容要改变，我们的教学才能改变！！说法太多了，换汤不换药！个人的力量是有限的，只有在大范围，大氛围中，英语教改才可能迎来真正的春天！ 英语学习, 初中英语, 学习英语, 单词记忆, 英文歌 安装造价员实习周记 安