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- 2016-12-09 发布于河南
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山东省巨野县董官屯乡第中学八年级生物上册 先天性行为和学习行为学案(无答案) 新人教版
先天性行为和学习行为
教学重点
,,区分动物的先天性行为和学习行为以及对一些动物行为的判断,,
教学难点
,,实验材料准备及操作过程
课
时
目
标
,,1.区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义
,,2运用研动物行为的方法,动物行为的成因
3.通过学习使学生更亲近大自然,亲近动物,增强热爱动物的情感
,,,,
教,,,,,,学,,,,,,过,,,,,,程
一、预习导学
,,1.下列动物行为中属于先天性行为的是,,(,,,,,,)
,,A.蚯蚓熟练的走迷宫,,,,,,,,,,,,B。大山雀偷饮奶瓶中的牛奶,,,,
C.小鸟在池塘边喂养小金鱼,,,,,,,,D。成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
,,2.下列关于动物“尝试与错误”是说法中,正确的是(,,,,),,
A.体形小的动物“尝试与错误”的次数多于体形大的动物
,,B。动物越高等“尝试与错误”的次数越少
,,C.“尝试与错误”是常见的先天性行为
,,D。尝试与错误”的次数多少之与刺激强度有关,,
3.下列属于先天性行为的是,,(,,,,,,)
,,A.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏,,,,,,,,,,,,
B.狗辨主人、尺*拟态、鹦鹉学话,,,,
C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟,,
D.猫捉老鼠、黄牛犁地、老马识途
二、课堂学习:,,,,
(一)导入
(二)检查预习情况:
教,,,,,,学,,,,,,过,,
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