2014年秋九年级化学册 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算学案（无答案） （新版）新人教版.docVIP

课题3,,,,利用化学方程式的简单计算 一、学习目标： 1、掌握有关反应物、生成物质量的计算。 2、掌握化学计算的解题格式，培养化学计算题的解题能力。 3、通过有关化学反应的计算，能从定量的角度理解化学反应。 二、学习重、难点： 重点：掌握利用化学方程式进行计算的依据和步骤。 难点：掌握利用化学方程式的计算 三、识准备： 1、写出下列反应的化学方程式 （1）用高锰酸钾加热的方法制氧气,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, （2）氢气和氧化铜加热条件下的反应,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, （3）用氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制氧气,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2、在4P+5O22P2O5的反应中，,,,,,,,,,,,,份质量的磷跟,,,,,,,,,,,,,,份质量的氧气起反应，生成,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,份质量的五氧化二磷。 四、情境导入： 你能说出化学方程式表示的意义吗？能否利用化学方程式中各物质之间的量的关系来计算生成物（产品）或反应物（原料）的质量呢？ ??,,,,??例：在水通电生成氢气和氧气的反应中，水和氢气的质量比为,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,；那么，36克水完全分解能生成,,,,,,,,,,,,克氢气；18克水完全分解能生成,,,,,,,,,,,,,,克氢气。 2H2O2H2↑+O2↑ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,36,,,,,,,,,,4 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,36克,,,,（,,？） ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,18克,,,,（,,？） 依据物质的质量比来计算，这就是根据化学方程式的计算。 五、自主学习： 学生活动：认真自学课本100页例1、例2后能熟练回答以下,： 1、根据化学方程式计算的依据是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 2、根据化学方程式计算的方法和步骤： ,,,,,,,,,,,,⑴,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,；⑵,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,； ⑶,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,； ⑷,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,；⑸,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 3、计算类型： ,,例1——已,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,的质量计算,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,的质量。 ,,例2——已,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,的质量计算,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,的质量。 练习：用氢气还原16克氧化铜可得到铜多少克？同时生成多少克水？你能计算出参加反应的氢气的质量吗？（Cu—64、O—16、H—1） 六、精讲点拨： 【例题】某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g的二氧化锰混合，其总质量为6g。依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量剩余物质量，记录的有关数据如下表（样品中的杂质不参加反应）： 加热时