《教育方法概论》分章练习题(5-9章)(配答案).docVIP

《教育方法概论》分章练习题（5—9章） 第五章 课堂教学 一、判断题 1、教学既是艺术，又是科学，它的科学性与艺术性是和谐统一的。（(）P146 2、教学是由多种要素构成的复杂系统，主要包括教师、学生和教学环境三个基本要素。（(）P147 3、教师的一般能力，包括语言表达能力、学科教学能力、组织管理能力、教育科研能力等与学生学科素养成正相关。（(）P149 4、学生的学习成绩好坏取决于其智力水平的高低。（(）P149 5、广义的教学环境是指班级内影响教学的全部条件，包括班级规模、座位模式、班级气氛、师生关系等。（(）P151 6、教学过程是教师和学生互动过程，师生双方都是活动的主体。（(）P158 7、教师对教学过程中的种种因素有着选择、改造、控制的功能。（(）P158 8、学生的主动性是构成教师主导作用的重要因素，既是教师活动的任务和内容，也是衡量教师主导作用的重要标志。（(）P158 9、教学活动中学生是学习的主体，因此，要弱化教师的主导作用。（(）P158 10、肯定教师在教学中的主导作用就是否定学生在教学中的主动性。（(）P158 11、学校教育对学生身心发展的主导作用是通过教师来实现的。（(）P158 12、教学策略是指教学模式在实施过程中所采用的教学方式、方法和措施的综合。（(）P167 13、概念获得模式是由美国教育家塔巴提出的。（(）P169 14、探究训练模式的教