云南省德宏州潞西市芒市学2014年高中化学 4.3.1 二氧化硫和三氧化硫导学案1 新人教版必修1.docVIP

云南省德宏州潞西市芒市中学2014年高中化学,,4.3.1,,二氧化硫和三氧化硫导学案1,,人教版必修1 一、预习导学 1、硫单质 硫：俗称,,,,,,,,,,,,,,，是,,,,,,,,,,,,,,晶体，,,,,,,,,溶于水，,,,,,,,,溶于二硫化碳。 写出反应方程式：Fe与S,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,；Hg与S,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,； S与H2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,；S与O2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 2、二氧化硫和三氧化硫 （1）二氧化硫 物理性质：是,,,,,,,,色，有,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,气味的,,,,,,,,,,毒气体，,,,,,,,,,,液化，,,,,,,,,,,溶于水。 化学性质：①酸性氧化物,,,,,,写出反应方程式 SO2与NaOH,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,； SO2与H2O,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 可逆反应是指在,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,下，既能向,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,进行又能向,,,,,,,,,,,,,,,,进行的反应。②还原性,,,,SO2与O2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 ③漂白性,,,,原理：SO2能与某些有色物质反应生成,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,的无色物质。若加热该无色物质，则易,,,,,,,,,,,,色。检验SO2常用,,,,,,,,,,,,,,,,溶液。SO2还用于,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,等。 （2）三氧化硫 SO3是,,,,,,色固体，是酸性氧化物。写出反应方程式： SO3与H2O,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(工业制,,,,,,,,,,,,,,,,)； SO3与NaOH,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,； SO3与CaO,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 二、,与例题 1、硫单质 ,1：硫有几种存在形态？其代表物是? 思考1：用何种方法除去沾在试管上的硫单质？ 2.,,二氧化硫 ,2：二氧化硫什么颜色？什么状态？有什么气味？二氧化硫在水中的溶解性怎样呢？ 思考2：SO2属于什么氧化物？分析SO2的化合价，结合第二章的氧化还原识进行思考。 ,3：SO2能否与石灰水反应？有什么现象？方程式如何 思考3：能不能用澄清的石灰水来鉴别SO2?与CO2,,,,？ ,4：常见漂白剂及其原理比较 漂白剂 HClO、Na2O2、O3、H2O2 SO2 活性炭 原理 特点 变化 3、三氧化硫的物理、化学性质 ,5、三氧化硫有哪些物理性质？ 三、目标检测 1.下列各组气体中均能造成大气污染的是(,,,,,,,,,,) A.CO2、O2 B.N2、CO C.Cl2、N2 D.H2S、SO2 2、SO2溶于水后所得溶液的性质是（,,,,,,,,） A、有氧化性，无还原性，无酸性,,,,,,,,,,,,,,,,,,B、有氧化性，有还原性，有酸性,,,,,,,,,,,,,,,,,, C、有还原性，无氧化性，无酸性,,,,,,,,,,,,,,,,D、有还原性，无氧化性，有酸性 3、下列变化，需加入还原剂才能实现的是（,,,,,,,,,,） A、H2SO4→SO2?????,,B、H2S→SO2???????,,C、S→SO2????,,D、SO32-→SO2 4、下列对SO2?和SO3的叙述正确的是（,,,,,,） A、通常状况下，都是无色气体，都易溶于水,,,,,,,,,,,,,,,,,, B、都是酸性氧化物，其水溶液都是强酸,,,,,,,,,,,,,,,,,, C、都可使品红溶液褪色，加热时红色又能再现,,,,,,,,,,,,,,,, D、都能跟碱溶液反应 四、分层配餐 请从下列三组中任意选择两组题完成，建议选择AB或BC A组题 1、