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- 2016-12-09 发布于河南
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初中英语课教学目标的设定与达成
The structure of course objectives 义务教育阶段英语课程的总目标是: 通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础;文化意识有利于正确地理解语言和得体地使用语言;有效的学习策略有利于提高学习效率和发展自主学习能力;积极的情感态度有利于促进主动学习和持续发展。过五个方面相辅相成,共同促进学生综合语言运用能力的形成与发展。 五级语言技能 级别? ┃技能? ┃??? 标准描述???????? ?????????????????????????┃ ┣━━━╋━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫ ┃????? ┃听??? ┃1.能根据语调和重音理解说话者的意图。???????? ┃ ┃????? ┃????? ┃2.能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息 ┃ ┃????? ┃????? ┃? 和观点。??????????????????????????????????? ┃ ┃????? ┃????? ┃3.能借助语境克服生词障碍、理解大意。???????? ┃ ┃???? ?┃????? ┃4.能听懂接近自然语速的故事和叙述,
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