三位一体花脸.pptVIP

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  • 2016-12-05 发布于湖北
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学习目标: 1、掌握本课生字,自主学习新词;熟读课文,把握课文大致内容。 2、找出线索,理清思路,体会作者精心而巧妙的安排;学习运用细节描写等塑造人物形象的方法;掌握在习作中运用首尾呼应的写作方法。 3、感受文中所展现的孩子丰富的内心世界,体会孩子的童真、童趣;体会作者对于民俗文化以及对英雄的热爱。 自学检测:读一读 积攒 俨然 凛然 咄 咄? 偃 哧溜 水渍 霎 时? 掖 塞 轧 制 轧钢? 镶 嵌 读一读 jī zǎn yǎn rán lǐn rán duō duō? 积攒 俨然 凛然 咄 咄? yǎn chī liù shuǐ zì shà shí? 偃 哧溜 水渍 霎 时? yè sāi yà zhì zhá ɡānɡ? xiānɡ qiàn 掖 塞 轧 制 轧钢? 镶 嵌 解

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