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- 2016-12-09 发布于贵州
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支部研讨,人人发言
支部研讨,人人发言
篇一:社科部直属支部研讨交流会发言稿
社科部直属支部研讨交流会发言稿
一、支部基本情况
社科部现有教师20人,党员教师13人,其中包括一名预备党员,一名组织关系还没转到学校的正式党员。支部委员会人员配备齐全:副书记一人、组织委员宣传委员各一人。
社科部2011年3月建制以来,部门的教职工都能够拥护党的领导,坚决贯彻落实党的教育方针。在实际工作中能够注重自身思想政治素质、职业道德素质和业务素质的提高,较好地发挥教书育人、为人师表的主导和示范作用。
二、支部党建工作开展情况
2012年社科部直属支部紧紧围绕教学、科研、管理以及学校整体发展这一中心工作认真开展党建工作,找准切入点,明确落脚点,积极实践“加强学习型党组织建设、加强以党风建设促进教风涵养学风建设、加强党建制度建设”的三个加强建设的工作理念,切实实现学校“以党建促校建谋发展”的党建工作目标。
一年来,在校党委的正确领导下,支部立足社科部是一个年轻教学部门的实际,以“党建与教科研交融、党建为教科研支撑、党建促教科研创新”为依托,坚持在思想上发挥支部的政治核心作用;坚持在教师成长上发挥支部的导向作用;坚持在学习教育上发挥支部的示范作用;坚持在教育服务上发挥支部的引领作用,以“三不三要”活动为载体积极开展党员先进性教育、师德师风教育、规范教科研及管理等活动,在加强和改进党的基层组织建
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