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- 2016-12-09 发布于湖北
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甘肃省临泽县第二中学九级数学上册 第一章《复习回顾》导学案(无答案) 北师大版
甘肃省张掖市临泽县第二中学九年级数学上册 第一章《复习回顾》导学案(无答案) 北师大版
课题 课型 复习课 课时 复习目标 能准确的找出两个三角形的等量关系,证明两个三角形全等;
灵活运用各性质解决实际问题。 重点
难点
考点 等腰三角形、等边三角形的性质和判定
理解题意,把握题目中的每个量
线段垂直平分线的做法,角平分线的做法利用等腰三角形、线段垂直平分线、角平分线的性质灵活解题 教法 分层设计,先写后说,互动交流 学法 一、课前准备 1、等腰三角形的性质:边 ;角 ;叙述三线合一的内容 。
2、等边三角形的性质:边 ;角 。
3、判定等腰三角形的方法有:边 角 。
4、判定等边三角形的方法有:边 角 。
5、线段垂直平分线的性质定理:
逆定理:
已知线段AB,用直尺和圆规作出它的垂直平分线:
三角形的垂直平分线性质:
6、角的性质定理:
逆定理:
已知角ABC,用直尺和圆规作出它的角平
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