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- 2016-12-09 发布于湖北
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甘肃省临泽县第二中学九级数学上册 第一章《三角形的中位线》课件 北师大版
达标小结 ⑶利用三角形的中位线定理推理得到一些重要的结论,要理解顺次连结四边形四边中点所得新四边形的形状由原四边形两条对角线之间的关系而决定. * 作 业 55练习题 P * * * * * * * 三角形中位线 * 学习目标 1. 领会三角形的中位线的含义,并能结合图形区分三角形的中位线与中线,能记住三角形中位线定理。 2. 会直接运用三角形中位线定理进行简单的计算,并能利用它进行有关的推理论证。 * 目标导学1 看幻灯片回答下列问题 1、什么是三角形的中位线? 2、三角形的中位线和中线 的区别? * 定义:三角形的中位线—连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。 * D B E C A 三角形中线 F 三角形的中线是连结一个顶点和它的对边中点的线段 三角形中位线 * D B E C A 三角形中线 F 三角形中位线 三角形的中位线是连结三角形两边中点的线段。 * 动手画一个△ABC,连结AB、AC的中点DE ,观察DE 与BC的位置关系,用直尺量一下DE 与BC的长度,它们数量之间有什么关系? 动手做一做 * 三角形的中位线定理: 三角形的中位线平行于第三边,且等于它的一半。 D B E C A * 探究活动 (1) 小明要测被池塘隔开的A、B两点,请大家帮他设计方法? B A C E F * 达标练
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