甘肃省临泽县第二中学九级数学上册 第五章《反比例函数》导学案（无答案） 北师大版.docVIP

甘肃省张掖市临泽县第二中学九年级数学上册 第五章《反比例函数》导学案 北师大版 课题 课型 新授课 课时 1 教师 教学目标 1．从现实情境和已有知识经验出发，讨论两个变量之间的相依关系，加深对函数概念的理解。 2．经历抽象反比例函数概念的进程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念。 重点 理解和领会反比例函数的概念 难点 领悟反比例函数的概念 教法 合作探究 学法 合作交流 时间 一、创设情景引入新课 一、知识回顾：1、一般地.在某个变化中,有两个 x和y,如果给定一个x的值,相应地 ,那么我们称y是x的函数,其中x叫 ,y叫 。 2、我们已经学过一次函数，还记得相关知识吗？ ⑴形如y= 的函数，叫做一次函数； ⑵它的一般形式是 ，其中k ； ⑶图像的性质是： 当k＞0时，图像经过第 象限，y随x的逐渐增大而 ，这时图像是 图像（上升或下降）。 当k0时，图像经过第 象限，y随x的逐渐增大而 ； 当k=0时，它变成 函数，图像的性质与 的性质相同。 二、创设情境、导入新课 问题提出： 电流I、电阻R、电压U之间满足