甘肃省临泽县第二中学九级数学上册 第六章《投针试验》导学案(无答案) 北师大版.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于湖北
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甘肃省临泽县第二中学九级数学上册 第六章《投针试验》导学案(无答案) 北师大版.doc

甘肃省临泽县第二中学九级数学上册 第六章《投针试验》导学案(无答案) 北师大版

甘肃省张掖市临泽县第二中学九年级数学上册 第六章《投针试验》导学案 北师大版 一、知识要点: 投针试验 向平面上相邻两条平行线间的距离为a的一组平行现任意投掷一长度为l的针,利用实验频率估计该针与平行线相交的概率的实验。 对复杂的随机事件发生的概率多用实验的频率估计事件发生的概率,为了减少概率发生与频率之间的误差,常运用增加实验次数的方法。 二、探究活动 探究1、从一定高度落下的图钉,落地后可能钉尖着地,也可能钉帽着地。你估计哪种事件发生的概率大? 探究2、我们按下列步骤,亲自来体验一下这个有趣的试验: 1.两人一组; 2.在纸上画出一些平行线,先确定平行线之间的距离a和针长l(la)的值(每根小针的长度都是平行线之间距离的一半); 3.至少做100次试验,分别记录其中相交(用1表示)和不相交(用0表示)的次数; 4.统计试验数据,估计针与平行线相交的概率. 三、典型例题分析 例:小红和小明在操场做游戏,他们先在地上画了半径分别2m和3m的同心圆(如图),蒙上眼在一定距离外向圈内掷小石子,掷中阴影小红胜,否则小明胜,未掷入圈内不算,你来当裁判。⑴你认为游戏公平吗?为什么? ⑵游戏结束,小明边走边想,“反过来,能否用频率估计概率的方法,来估算非规则图形的面积呢?”。请你设计方案,解决这一问题。(要求画出图形,说明设计步骤、原理,写出公式) 随堂练习:下面

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