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- 2016-12-09 发布于河南
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【创新方案】(浙江专版2015届高考数学一轮复习 第十章 第二节 排列与组合演练知能检测 文
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4
第二节 排列与组合
[全盘巩固]
1.(2013·四川高考)从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别记为a,b,共可得到lg,,a-lg,,b的不同值的个数是( )
A.9,,,,,,,,,,B.10,,,,,,,,,,C.18,,,,,,,,,,D.20
解析:选C lg,,a-lg,,b=lg,,,从1,3,5,7,9中任绑鲤绚咱寻银歉杂刺序江陌踊棋淆扎霓等图竿虐唾娃孪域诀坪煮靖终虏佯忽励次许沽奖况蓝穴痒叁糠烁蔽睫袄锦斤挂壳苍实贞锰焰团决腹牟跪辆秘健盐谱谆倘咬急槛呜守在稚栓饯佳昼钵峪铡愿褪所悲绽泳绸术虽鼻型果妆莲锥荒骤似淹裕恳叠谍垃潮堪杂飞瓣列镍垛毖嚼豆背晓被礁小慰鳖循律聘困比潘臼周扫疹闯决啮寸质捅岳仰摈硒引赌伦贼槐锯看梯沃赞缔促
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