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育人为本 共创辉煌 ----关市小学教育教学工作汇报 近几年，我校始终坚持科学发展观，全面推进素质教育，不断深化教育教学 改革，努力提高办学质量，学校各项事业有了长足的发展，教学质量稳步提高，学校各项事业呈现出健康积极向上的良好态势。现将我校教育教学情况汇报如下： 一、基本情况 1、学校概况 我校现有学生116人，6个教学班，1个附设学前班，专任教师13人，大专及以上学历13人，其中本科学历12人，学历达标。学校配有电子备课室等部室，基本达到省颁二类标准。一直以来，学校坚持“以德治校，科研兴校”的办学方略，以信息技术发展为载体，以抓教师队伍建设为核心，以加强学校内部管理为主线，以课程改革和校本教研为重点，积极丰富学校教育内涵，不断提升办学品位，学校先后获得县级花园式学校、县级绿色校园等多项称号，连年被评为县级先进集体；在2012年根据县委县政府新社区建设的契机，我校在2013年2月确定为保留学校，根据县教育局规划我校将在2014年1月份进行综合楼、操场、教学楼、食堂、厕所等基建。 2、办学方向 学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，着力倡导“勤奋、文明、诚实、创新”的校风、“言教、身教、心教、善教”的教风、“活泼、友爱、勤奋、守纪”的学风。遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念，科研兴校、民主合作的管理理念，与时俱进求突破，深入细致抓落实，强化了人文教育，培养了创新精神，提高了综合素质，指导和促进了学校工作全面开展。 3、办学经费 我校严格执行国家收费标准，无乱收费和自立收费项目现象，从不向学生推销教辅资料和商品。在财务及校产管理工作方面，除了进一步完善了各项管理制度，落实责任外，并坚持做到经费使用合理、帐目清楚，学校资产，产权明晰、管理规范、物尽其用。近几年，在多方努力下，学校还多方筹资改善办学环境，提高了学校的办学条件，在此基础上，新装了6套多媒体设备、每个教室安装了空调及窗帘、加装了防盗门、安装了视频监控设施、对危房的拆除、维修了学校围墙，更换了标语等，对操场、校园内外环境进行了综合整治，使校园育人环境焕然一新。 4、办学条件 （1）环境建设：我校占地8030平方米，生均约70平方米，达到国家标准。校园内布局合理，现有教学楼、宿办楼各一座，教学区、活动区、生活区相对独立。学校还为集体办公室设有网线。学校还为每个教室和办公室提供纯净水，解决了师生喝水问题；教育局在2012年给每位教师配备笔记本电脑，每个教室配备了多媒体教学设备。 （2）校园文化：首先在教学楼前悬挂校训、校徽、校风、学风，营造积极向上的育人氛围。其次，在校园各处设立名人名言、文明礼貌教育牌、三字经、弟子规等宣传标语，营造浓厚的文化氛围。最后，做好绿化、美化工作，合理布局花草树木，使学校三季有花、四季常青，创设良好的自然环境。 （3）部室建设：学校配有微机室、图书室、仪器室、实验室、少队部、体育器材室、音美教室、卫生室等部室，均达到省颁二类标准。为发挥部室功效，学校要求教师要经常使用，特别是多媒体设备，要求每位教师每节新课必须使用。 5、教师队伍建设 （1）建设高素质的师资队伍，首先要从师德抓起。 多年来，我校紧紧围绕党中央各项政治活动的重心，加强政治理论、教育法律法规以及教师职业道德规范等内容的学习。每学期结合“师德师风教育”，开展学习模范教师事迹、抗震救灾英雄事迹、师德先进个人事迹等系列活动，教育广大教师牢记胡总书记对教师提出的四点希望，严格遵守教师职业道德规范，并利用演讲、征文等形式，展示师德教育成果。目前，教师的师德修养有了大幅提高。 （2）为了加强班主任队伍建设，我校认真开展班主任活动。 学期初，班主任根据学校工作计划和本班实际情况，制定班主任工作计划，每周定期开展一次主题活动，对班主任进行培训和交流。为减少了盲目性，提高了工作效率，学校每月对班主任工作进行一次量化考核，并结合考核结果发放绩效工资。 (3)做好教师培训工作。 首先开展教师基本功训练活动，增加了听课、评课、说课、撰写反思等内容，每学期对教师考核一次，并将成绩纳入个人绩效考核中。通过此项活动的开展，调动了教师大练基本功的积极性，提高了教师的自身素质。二是开展课堂教学培训。由于我校年轻教师多，教学经验缺乏，因此，在培训中采取以课代训的方式，通过“请进来、走出去、选出来”的模式进行， “请进来” 即让教师观看名师课堂，在网上下载全国优秀教师的上课视频，对课堂教学的四个重要环节——怎样备好一堂课、怎样上好一堂课、怎样评价一堂课、怎样开发和利用各种教学资源四方面进行了培训。“走出去”是派骨干教师到外地参加各类观摩课活动，上学期共有4名教师去兄弟学校等地听课评课。今年4月份还组织教师在湾子中心小学观摩了西安支教骨