浙江省苍南县巨人中学等校2013-2014学年高二语文下学期第二次联考试卷.docVIP

浙江省苍南县巨人中学等三校2013-2014学年高二语文下学期第二次联考试卷 ,,,,,,,,,,（考试时间：110分钟，分值：100,,分，共,,6,,页） 选择题部分 一、选择题（共18题，每小题3分，共54分） 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是 A.漱（sù）口,,,,,,,,愧煞,,（shā）,,,,,,,,殉（xùn）葬,,,,,,,,铺（pù）面 B.寥廓（kuò）,,,,,,亘（gèng）古,,,,,,,,梵（fàn）文,,,,,,,,伺（cì）候 C.惊愕（è）,,,,,,,,,,袖襟（jīn）,,,,,,,,,,褶（zhé）皱,,,,,,,,模（mó）糊 D.炮（páo）烙,,,,,,蹒跚（shān）,,,,,,,,惦（diàn）记,,,,,,脑髓（suǐ） 2.,,下列句子中没有别字的一项是 A．你看，这些家俱都是你从前顶喜欢的东西，多少年我总是留着，为着纪念你。 B．他就把我的脚放在一张纸上，用铅笔在外沿上搔上两三次，跟着用他敏感的手指来回地摸我的脚趾。 C．她大约因为在别人祝福的时候，感到自身的寂漠，然而会不会含有别的什么意思呢？ D．四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡退了门壁上炫耀的朱红。 3．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是 ①三十年的_________你还是找到这儿来了。 ②离开了文化，无从寻觅和_________什么传统。 ③满园子都是草木___________,,生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。 A．工夫,,,,,,琢磨,,,,竞相,,,,,,,,,,,,B．功夫,,,,,,捉摸,,,,竞自 C．功夫,,,,,,琢磨,,,,竞自,,,,,,,,,,,,D．工夫,,,,,,捉摸,,,,,,竞相 4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是,,,, A．对联，是一种独特的文学样式，它要求形式上对仗整齐，内容上别具用心，好的对联看似信手拈来，其实已凝聚了作者的智慧。,,,,B．他先是反复思考，认真研材料，然后执笔成文，又不厌其详的推敲修改。,,,,C．李局长认真听取大家的意见和建议，多次修改了自己的方案，真是从善如流。,,,,D．这对分别多年的老同学在庙会上不期而遇，他们决定好好庆祝庆祝。 5．下列句子没有语病的一项是 A．在城市化进程中，由于措施不到位，一些古代建筑遭受了不同程度的破坏。,, B．在伊朗核,上，中国能否和热爱和平的国家一道，阻止美军攻打伊拉克的悲剧重演，不仅符合中国的利益，也符合世界和谐发展的大势。 ,,,,C．部分地区和行业出现了人为哄抬物价等违法行为，扰乱了正常的市场经济。,, D．博士村官的农技课对大家都非常感兴趣，会议室里挤满了前来听课的村民。 ,,6．依次填入下面语段横线处的短句，排列恰当的一项是,, ,,,,,,,,刘勰说过：“感人心者莫先乎情。”所以古人在吟诗作文时总是想方设法营造出一种浓烈的情感氛围，_______________，归有光可谓深谙此道，他在《项脊轩志》中正是将那种“可喜”“可悲”之情不留痕迹地融入了写景叙事当中。 ①或哀婉凄切或闲适欢愉 ,,②或托物以言志；或借景以遣怀，或即事以抒情 ③使人如品佳茗，久久难忘 ④而在传递这种感情时，往往又不是直截了当，总是极尽委婉曲折之能事， A．①③②④　,,,,B．②④①③,,　,,,,C．①④②③　　,,,,D．②③①④ 7．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 A．目前，我正在兴致勃勃地对我的作品“减肥”，将可有可无的句、段、删去。 B．嫉妒是刀，最后不是插在别人身上，就是插进了自己心里。 C．唱一首歌似的，人生的历程如果一直唱高调，是会累坏嗓子的。 D．“这个手术我来做，希望你能配合。”话语如一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。 8.下列加点的词语使用不得体的一项是 A．只要他做了一点好事，老师就会不失时机地在班上表扬他。 B．作为晚辈，我们应当在生活上多关心自己的父母。 C．快毕业了，真心希望送给同学们的礼物，他们会用心惠存，永远记住高中三年的美好时光。 D．放心吧，你生日宴会那天，我一定会隆重出席。 9．下列对联的内容与店铺不对应的一项是,, A．悬将小日月，照彻大乾坤。（眼镜店） B．虚心成大器，劲节见奇才。（竹器店） C．虽为毫末技艺，却是顶上功夫。（雕刻店） D．刻刻催人资警省，一寸光阴一寸金。（钟表店） 10．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是,,,, A．吾从而师之,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,B。游于是乎始 C．今老矣，无能为也矣,,,,,,,,,,,,,,D。以为凡是州之山水有异态者 11．下列各句的句式，与其他三句不同的一句是,, A．句读之不，惑之不解，或师焉，或不焉。 B．然而不王者，