重庆市江津第五中学八年物理下册 11.1 功导学案（无答案） （新版）新人教版.docVIP

功 【整体构思】 1.理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。 2.理解计算功的公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。 【预习提示】 1.做功的必要条件。,,,,2.功。,,,,,,3.功公式。,,,,4.功的单位。,, 【教学流程】 一、学生展示 1.一个力作用在物体上，使物体在,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,上通过一段,,,,,,,,,,,,,,,,，这个力就对物体做了功。力学里所说的功包含两个必要的因素：一是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,；二是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。功的计算公式：,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,，式中F表示作用在物体上的力，s表示物体在力的方向上通过的距离，W表示力对物体做的功。功的国际单位是,,,,,,,,,,,,,,,,，用符号,,,,,,,,,,表示，1J=,,,,,,,,,,,,,,N·m。 2.1J的功相当于用,,,,,,,,,,,,,,牛的力作用在物体上，使物体沿,,,,,,,,,,,,,,,,的距离。 3.用5N的水平拉力，拉着重40N的物体沿水平面移动了4m，重力做功,,,,,,,,,,,,,,J，拉力做功,,,,,,,,,,,,,,,,J。 4.一个物体沿粗糙的斜面自由滑下，物体受,,,,,,,,,,,,,,个力的作用，对物体做功的力分别是,,,,,,,,,,,,,,。 5.下列对功的理解的说法中，正确的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（,,,,,,,,,,,,,,） A.作用在物体上的力越大，做的功越多 B.物体通过的距离越大，做的功越多 C.有力作用在运动物体上，此力对物体一定做功 D.有力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过距离，这个力对物体做了功 6.下列关于做功的说法中，正确的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（,,,,,,,,,,,,,,,,） A.在草地上滚动的足球，水平草地对足球的支持力对足球做了功 B.悬挂着的电灯，电线的拉力对电灯做了功 C.举重运动员举起杠铃的过程中，举力对杠铃做了功 D.钢笔在纸面上写字的过程中，纸面的摩擦力对钢笔做了功 7.重200N的物体，在水平面滑行了5m，摩擦力是重力的0.2倍，水平拉力是50N，下列说法中，错误的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（,,,,,,,,,,,,,,,,） A.重力做功是1000J B.拉力做功是250J C.合外力做功是50J D.物体克服摩擦力做功是200J 8.运动员一脚将20N的足球踢出50m远，脚踢球的力是500N，那么踢球所做的功是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（,,,,,,,,,,,,,,,,） A.,,1000J ,,,,,,,,,,,,,,,,,, B.,,25000J C.,,26000J ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,D.,,条件不足，无法确定 二、目标定向 在物理学里，经常要提到“功”的概念。力学里所说的功有它的特殊含义。什么叫功？从本章起开始学习有关功的识。 三、学生自学 自学指导 一、阅读课本前两段,道什么是力学中的功,道力何时能做功.并填写下列空格: 如果一个力作用在物体上,物体在________________________,力学里就说这个力做了功。 二、观察课本中前三个图,找出三个实例的共同点:____________________,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 课本中的后三个图中,力都没有做功,想一想这些力为什么没有做功?并写出原因: 甲图:没有做功的原因是:________________________________________________。 乙图:没有做功的原因是:____,,_________________________________________。 阅读课本第一段,找出力学中所说的功包含的两个必要因素:一个是_______________另一个是______________________________________。 阅读课本第二段,了解两种不做功的情况,要道为什么不