中国区域地理北方地区..docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 教案设计 中国区域地理——北方地区 一、教案背景 1、面向学生： □中学 □小学 2、学科：高二地理 3、课时：1 4、学生课前准备： ①上网查询资料，了解中国北方地区的概况 ②通过使用地图册，对北方地区的地理位置和自然特征有所了解 ③逐渐形成对区域这一概念的理解和掌握 二、教学课题 中国区域地理中的北方分区，包括地理位置、自然地理概况和社会经济状况等三方面内容。其中自然地理概况又包括地形、气候、水文、植被、土壤等五个方面，社会经济状况包括自然资源、人口、城市、工业、交通等几个方面。 教学目标： 1、了解北方地区的大致情况，能形成“区域”这样一个印象。 2、能够解答关于北方分区的一些练习和试题，并能够灵活运用。 三、教材分析 本部分内容依托于湖南教育出版社的必修三，是《区域地理学》的补充知识，也是重要的应用知识。因此，本节课相关内容并没有直接在书本上呈现，但却是必修三的必备知识，是考试中能够用到的非常有用的知识。所以，让学生详细、系统、全面地掌握中国区域地理中的各个分区，是非常重要的方面。而学生在前面的听课过程中，已经大致形成了“区域”这一概念，对中国的整体情况也有一定的了解，因此，对于各个分区的学习，应该难度不会太大。所以，课堂要强调知识性和趣味性，以使学生能够更好地接受新的知识。 本课的教学重点是： 1.了解北方分区的