苏俊豪开题报告.docVIP

山西师范大学体育学院 毕业论文(毕业设计)开题报告 ? ? 论文题目 羽毛球技术对网球教学技能迁移的影响 专 业： 名： 号： 二〇一二年十二月二十日 ?选题的理论意义与实践意义： 理论意义：技能之间的有其特定的原因和影响因素。原有技术动作在大脑中建立的条件反射是建立新的条件反射，是新动力定型的技术，即正产生的原因；器械相似但技术动作有差异、技术动作定义的误导和技术动作的方法不同会导致负的产生；两种项目的相似程度、先学的巩固程运动技能的迁移是体育教学中的一个重要课题。它是教学过程中普遍存在的客观现象，是影响教学过程的客观规律，是由认识技能的掌握过渡到能力形成的重要环节。2.1 文献资料法 2.2 问卷调查法 2.3 数理统计法 2.4 综合分析法 (1)文献资料法：根据选题，利用我院丰富的图书资源 (2)问卷调查法：通过制定问卷，发放和回收问卷，采集相关数据进行分析。 (3)数理统计法：将调查问卷所收集到的资料进行数理统计，并对统计数据进行分析。 (4)综合分析法：通过收集资料，综合相关内容对其进行分析的研究方法。 2000. [5] 陶怡佳 彭建波. 浅谈迁移在体育教学中的运用[J]. 内江科技.2012.（7）. [6] 贾永成 羽毛球训练对网球技术动作学习的正迁移分析[J]. 阴山学刊，2012 （3）. [7] 朱永亮 运动技能迁移在隔网对抗持拍类项目中的体育教学实证研究[D] 武 汉体育学院硕士学位论文，2005 [8] 蔡小井，彭杰论持拍隔网对抗项目中运动技能的迁移 [J].体育研究与教育.2012.7 六、毕业论文进度的安排： 序 号 阶 段 安 排 日 期 1． 开题报告 2010 年11月20 日——2011年1月3 日 2． 调查论证 2011 年2月21日——2011年 3月13 日 3． 完成初稿 2011 年3月14日——2011年 4月10日 4． 修改初稿 2011 年4月11日——2011年 4月 24 日 5． 完成论文 2011 年4月25日——2011年 5月8日 6． 准备论文答辩论文装订 2011年5月9日 ——2010年 5月15日 7． 论文评阅 2011 年5月22日——2011年 5月26日 8． 论文答辩 2011年5月下旬——6月上旬 ? 学 生 （签 字）_________________ 指 导 教 师（签字）_________________ 院（系）负责人（签字）_________________ 山西师范大学现代文理学院学士学位论文 山西师范大学现代文理学院学士学位论文