评价标准意见征集.docVIP

学生工作页的测评标准 课程名称 测评人 评价项目 考核要求 意见和建议 首页制作 学习目标应该是本任务总的目标，清晰明确，体现达到目标的行为程度，包含行为条件、行为结果及行为实现的技术标准 依据企业案例描述工作情景，学生易与理解和执行，能够培养学生的职业认同感 重点知识明确，在实施过程中能够突出重点知识；难点知识清晰，在实施过程中能够体现难点突破方法 工作流程设计按照“六步法”的原则，合理、清晰，内容完整 学习准备能够明确工具、量具、设备、资料等物质条件 学习活动 学习活动设置能够体现较完整的工作过程，有一定顺序性或递进性，由浅入深，符合认知规律 学习目标针对本活动目标，学生容易理解，可执行性强，可被学习者感知 建议学时能与课程授课计划相符，安排合理；学习地点清楚、根据教学需要合理安排 学习过程中问题设置具有引导性、启发性和扩展性，便于学生自学，能够引导学生查阅相关资料 学习内容包含完成本任务所必须的综合专业知识、技能及工作过程的各项要求 任务分配环节中应配有相关零件图、装配图或施工图，便于学生理解，图形清晰，布局合理 预留随堂记录空间，引导学生随时记录重要知识 任务实施时有安全文明生产提示，工厂经验、小提示等环节