河北省沧州市泊头市2025届九年级上学期期中教学质量检测数学试卷（含答案）.docxVIP

河北省沧州市泊头市2024-2025学年九年级上学期期中教学质量检测数学试题

一、单选题

1．下列方程中，属于一元二次方程的是（???）

A． B．

C． D．

2．已知，那么下列等式中一定正确的是????（????）

A． B． C． D．

3．中，，，则的值（）

A． B． C． D．

4．方程的解是（）

A．， B．，

C．， D．，

5．某公司全体职工的月工资统计如下表：

月工资（元）

人数（人）

对于表格数据，公司的普通职工最关注的统计量是（???）

A．中位数和众数 B．平均数和众数

C．平均数和中位数 D．平均数和方差

6．若，若，，则的度数是（????）

A． B． C． D．

7．红河州博物馆拟招聘一名优秀志愿讲解员，其中小刚笔试、试讲、面试三轮测试得分分别为92分、96分、90分．综合成绩中笔试占，试讲占、面试占，那么小刚的最后得分为（????）

A．92分 B．93.4分 C．93.6分 D．94分

8．近年来，由于新能源汽车的崛起，燃油汽车的销量出现了不同程度的下滑，经销商纷纷开展降价促销活动．某款燃油汽车今年月份售价为万元，月份售价为万元．设该款汽车这两个月售价的月平均下降率是，则所列方程正确的是（???）

A． B．

C． D．

9．如图，已知，，，．将沿图中的DE剪开，剪下的阴影三角形与不相似的是（????）

A． B． C． D．

10．某班级举办了一次生物实验操作竞赛，满分10分，这次竞赛中，甲、乙两组学生成绩如下（单位：分）：甲：4，6，7，9，9，10；乙：6，6，8，8，8，9．其中9分及9分以上为优秀，则下列说法正确的是（???）

A．甲组平均成绩高于乙组 B．甲组成绩比乙组更稳定

C．甲组成绩中位数与乙组相同 D．乙组成绩优秀率更高

11．如图，小乐和小静一起从点出发去拍摄木棉树．小乐沿着水平面步行17m到达点时拍到树顶点，仰角为；小静沿着坡度的斜坡步行13m到达点C时拍到树顶点F，仰角为，那么这棵木棉树的高度约（????）m．（结果精确到1m）（参考数据：，，）

A．22 B．21 C．20 D．19

12．如图，在矩形中，，点在上，将沿直线折叠，使点A恰好落在上的点处，连接，分别与矩形的两条对角线交于点和点，则下列结论错误的是（????）．

A．是等腰直角三角形 B．

C． D．

二、填空题

13．若一组数据3，x，4，5，6的众数是5，则这组数据的中位数是．

14．关于的一元二次方程的常数项为，则的值是．

15．如图，广场上有一盏路灯挂在高的电线杆顶上，记电线杆的底部为，把路灯看成一个点光源，身高的小明站在点处，且，当小明沿直线，向路灯方向移动后，他的影长缩短了．

16．定义：一元二次方程是一元二次方程的倒方程．则有下列四个结论：

①如果是的倒方程的解，则；

②如果，那么这两个方程都有两个不相等的实数根；

③如果一元二次方程无解，则它的倒方程也无解；

④如果一元二次方程与它的倒方程有相同的根，那么这个根一定是．

其中正确的结论是．（填序号）

三、解答题

17．某校德育处组织三好学生评比活动，每班只有一个名额．现某班有甲、乙、丙三名学生参与竞选，根据“品行规范”、“学习规范”进行量化考核，成绩（单位：分）统计如图所示．若“品行规范”、“学习规范”考核成绩均不低于三名学生的平均分的学生，才能被推选为三好学生，请通过计算判断应推选谁？

18．已知一元二次方程

(1)若方程有两个实数根，求m的取值范围；

(2)若方程的两个实数根为，且求m的值．

19．如图所示，在学习《图形的相似》时，小华利用几何画板软件，在平面直角坐标系中画出了的位似图形．

(1)在图中标出与的位似中心点的位置；

(2)若以点为位似中心，在图中轴的左侧画出的位似图形，且与的位似比为；

(3)在中，若边上一点的坐标为，则点在上的对应点的坐标为．

20．如图，在中，，，为上一点，，为边上一点（不与，重合），作，使交的边于点．

(1)求证：；

(2)若，求的长．

21．根据以下素材，探索完成任务．

如何改造硬纸板制作无盖纸盒？

背景

学校手工社团想把一张长，宽的矩形硬纸板（如图），制作成一个高为，容积为的无盖长方体纸盒，且纸盒的长不小于（硬纸板的厚度忽略不计）．

方案

将矩形硬纸板竖着裁剪，横着裁剪（阴影部分），剩余纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形（如图）．

问题解决

方案中，当时，求的值．

22．某校进行消防安全知识测试，如图，测试成绩分为A，B，C，D四个等级，依次记为10分，9分，8分，7分，学校随机抽取了20名学生的成绩进行整理，得到了如下信息：

(1)此次测试中被抽查学生成绩的众数，中位数和平均数；

(2)为了使平均数更准确一些，又从学生成