初中七年级学教案(上、下册_人教版).docVIP

初中七年级数学教案 上下册_人教版 人教版七年级上学期数学全册教案 课题 11 正数和负数1 教学目标 整理前两个学段学过的整数分数包括小数的知识掌握正数和负数的概念 能区分两种不同意义的量会用符号表示正数和负数 体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要激发学生学习数学兴趣 教学难点 正确区分两种不同意义的量 知识重点 两种相反意义的量 教学过程师生活动 设计理念 设置情境 引入课题 上课开始时教师应通过具体的例子简要说明在前两个学段我们已经学过的数并由此请学生思考生 活中仅有这些以前学过的数够用了吗下面的例子 仅供参考． 师今天我们已经是七年级的学生了我是你们的数学老师．下面我先向你们做一下自我介绍我的名字是XXX身高169米体重745千克今年43岁．我们的班级是七 2 班有50个同学其中男同学有27个占全班总人数的54 问题1老师刚才的介绍中出现了几个数分别是什么你能将这些数按以前学过的数的分类方法进行分类吗 学生活动思考交流 师以前学过的数实际上主要有两大类分别是整数和分数包括小数． 问题2在生活中仅有整数和分数够用了吗 请同学们看书观察本节前面的几幅图中用到了什么数让学生感受引入负数的必要性并思考讨论然后进行交流 也可以出示气象预报中的气温图地图中表示地形高低地形图工资卡中存取钱的记录页面等 学生交流后教师归纳以前学过的数已经不够用了有时候需要一