初中作文训练指导课件：作文拟题技巧方案.pptVIP

话题作文的特点 1、破题解疑：话题作文是用一段揭示语启发思考，激发想象，限制范围的一种作文命题形式。话题作文的“话题”是谈话的中心，它要求学生根据教师所提供的话题情境和内容范围，写一篇与其相关的文章，或记叙，或议论，或说明，或其它形式都可。  2、举例说明：人的一生是不断获取的过程，获取生命，获取健康，获取知识，获取财富，获取经验，获取教训，获取荣誉，获取友情……人们对“获取”往往有不同的追求，“获取”的途径也不尽相同。人生是丰富多彩的，“获取”也是多姿多态的，“获取”的过程，不仅展示了人生的态度，而且包含着人生的哲理。 请围绕“获取”这个话题写一篇文章，可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。 3、揭示特点：由此我们可以看出，话题作文最明显的特点就是内容熟、范围广、形式活。 拟题要求：准确、简洁、新颖、文采 拟题常见错误： 把话题当文题，毫无个性； 题目缺少新意，无创造性； 题目不精练，冗长呆板； 横空出世，与内容毫无关联； 大而无当，放之四海皆准。 2、话题题目 题目小，文章的切口就小，就便于写深写透，避免内容空泛。话题和话题提示语的范围一般较为宽泛，如果从大范围拟文题就很难驾驭，主题也不深刻，例如《梦》这个话题范围太广，无从下手。换成《与嫦娥通信》、《美梦成真》、《多梦少年》就有具体切入角度。文体靓丽，文自生辉！ 3、话题=题意 话题作文拟题的题意要与话题意思一致，不能在小角度的切入时变换了方向。如2002年某市中考作文是以“水”为话题进行写作，有的同学记得“女人是水做的”这句话，就拟题为《柔弱的女人》、《我的妈妈》《我的阿姨》；有的用“水”的引申义“质量差，水货”的意思拟题，写成《可恶的劣质牛奶》、《水货钢笔引起的风波》等，弄得阅卷老师苦笑不得。 分析下面几组标题，试总结拟题有何特点 1.以“语文课”为话题，《多味的语文课》、《虚构的语文课》、《语文课剪影》、《语文课之我见》 2．“诚信”话题——《众里寻它千百度》 3．“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》 4．“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》 5．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》 6．“理解”话题——《对面的老师看过来》 7．“亲情”话题——《世上只有妈妈好》 8．“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》 9 “团结”话题——《1+1＞2 》 10．“品德”话题——《忍让≠懦弱》 . 11．“诚信”话题——《诚实+信用=财富》 12．“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》 13．“生命”话题——《白云·夕阳·歌声》 14．“乡情”话题——《那河·那船·那人》 15．“足迹”话题——《红舞鞋·蓝精灵》 16. 《我渴望老师的“阳光”》（适用于关爱、帮助、理解类话题） 17. 以“树”为话题----《树的“叹息”》。 18.《直面挫折 化解痛苦》 （适用于“挫折”类话题） 话题作文拟题技巧 一、添加成分法 ——在话题或话题中心词的前后加上修饰、限制、阐释等成分，构成作文的题目。 练一练 阅读下面材料，根据要求拟题：????1、有人认为，幸福意味着拥有财富；有人认为，幸福意味着获得地位；有人认为，幸福意味着享有声誉……也有人认为，拥有财富，并不意味着幸福……????请以“幸福”为话题写一篇文章。????要求：题目自拟，文体不限。 拟题估计：《感受幸福》、：《感受幸福》、《体会幸福》、《珍惜幸福》、《追求幸福》、《创造幸福》《什么是幸福》、《幸福的回忆》、《有钱就是幸福吗？》、《幸福就在你身边》《我要的幸福》《晒幸福》：《幸福时分》、《幸福你我他》、《幸福如我》《幸福大观园》、《幸福的色彩》、《幸福快车》《幸福小站》、《幸福鸟》…… 二、巧用修辞 ———修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。 1.比喻 以“挫折”为话题--《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》；以“环保”为话题--《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》；关于“孝”--《请给老人一轮暖阳》；“关注生活”的话题--《我爱曲线的生活》。 2.拟人 以环保为话题----《地球就诊记》《“诚信”喊冤》《天空的诉说》 以“书”为话题--《书的自白》《我心灵的镜》《书与书柜的对话》 3、对偶。如：以环境为话题--《一头白发，满山青葱》以读书为话题--《读智慧之书，做有用之才》。 4. 设问、反问 《你懂承诺吗，布什》（适用于“和平、守信”等话题，从伊拉克战争发出作者的议论）(3)《1+1=?》(适用于“团结、合作”等话题）99