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《海洋与海洋开发》主题单元设计 主题或 单元标题 海洋与海洋开发 学科领域 用 表示主属学科，用表示相关学科 思想品德 音乐 化学 信息技术 语文 美术 生物 劳动与技术 数学 外语 历史 科学 体育 物理 地理 社会实践 社区服务 其他（请列出）： 适用年级 七年级 所需时间 6课时 主题学习概述 对主题内容进行简要的概述 《海洋与海洋开发》是科学（牛津上海版）第十四个主题单元的内容。 通过要使学生改变“重陆轻海”的传统观念，增强海洋意识，重视对海洋资源的合理开发和利用，自觉爱护海洋环境，树立新的海洋观，成为具有现代海洋意识的合格公民。具有很强的综合性。 主题学习目标 描述该学习所要达到的主要目标 知识与技能： 了解浩瀚的海洋及其与生命起源的关系。 了解海水的组成。 知道海水随着深度增加，温度和压强变化的规律。 了解海洋开发计划对人类的影响。 过程与方法： 通过观察海洋环境、观看录像、动手实验、收集资料、阅读图表、分析数据等方法，让学生认识海洋对人类生存和发展的意义。 应用间接观察的方法来探索海底未知世界。 情感态度与价值观： 增强学生对合理开发和利用海洋资源的意识。 使学生认识技术的进步对社会发展有着重要的影响。 主题单元问题设 计 我们怎样合理利用和开发海洋资源？ 我们人类在开发利用海洋资源的过程中对海洋