北师大版三级语文下册1-3单元教案.docVIP

注：以下教学设计是从网上得来，为供更多有需要的同行借鉴、参考，我原样把它放入文库。如有使用，请尊重原作者的合法权益。教材分析： 三年级下册教材与上册不一样，仍设12个主题单元。除了第7单元引导学生在活动和活动中学习语文外，其他每个单元包括二至三篇主体课文和一个“语文天地。”所选课文富有文化内涵的气息，与学生身心发展同步。“语文天地”设置了“日积月累”“开卷有益”“畅所欲言”“初显身手”“笔下生花”“金钥匙”“自检”等栏目。与单元主题契合。与主体课文相关的练习，可以使学生加强语文基础知识和基本技能的学习，丰富语文积累，学习并掌握基本的学习语文的方法，培养良好的语文学习习惯。 本册教材要求认字230个，写字200个，认字仍是三年级学生语文学习的重点之一，本学期开始要求学生练习写毛笔字，三年级学生写毛笔字，主要是临摹，不能达到端正，工整，美观的程度，激发学生写的兴趣，督促学生练。本教材有的课文要求会写的字用空格分为两部分列在课文后，前一部分是新学的，包括原来会认但没有要求写的，后一部分是过去学过需要复习的。这学期仍要抓住课本，要求学生自己写出不会写的字，在句子练习，日记以及各种习作中，不允许有不会写的字空着。 阅读教学。学习词语仍是三年级重要的学习任务。本学期还应加强练习，一方面积累词语，丰富语汇，另一方面掌握学习词语的方法。教材第1、第3、第9、第12单元的“金钥匙