人教版五年语文上册口语交际与习作4.ppt

设计自己未来的形象 主人公是你自己，二十年后的你发生了什么变化？你这么久没回故乡，为什么？此时你在哪？你回去干什么？ 二十年后的你会是什么样？ 可以根据自己的喜好设想自己未来的样子 如，“高大魁梧的个子，帅气的发型” “棕色的卷发，时尚的套装，一位精神的白领”…… 你也可以把自己想象成一位博士，一名厨师，一名运动员…… 一直在各地工作，特别忙，好久没回家了，我要回去看望家人。 从大学时我就到国外，现在是博士后，回家乡开办一家电脑公司。 回故乡举办个人画展。 …… 幻想故乡未来的变化 家乡二十年后会发生怎样的变化？ 你对二十年后的故乡最感兴趣的是什么？ 看后你会有怎样的感受、感慨？ 借景抒情，具体描述家乡的美景，表达热爱家乡情感。； 叙事抒情，记叙与朋友重逢场景，表达高兴心情和对朋友思念、对家乡怀念的情感； 写景叙事一体； 借物抒情； …… （一）交代时间，并说清楚回家乡的目的。 例：1、一晃20年过去了，我应班长召集参加同学会，回到了令我魂牵梦绕的故乡——葵坑。 2、离开家乡二十年了，谁不想念自己的家呢？身在异国他乡的我也不例外，十分想看一看家乡是否变样了。因此，我千里迢迢从美国飞回来了。 （二）交代时间的同时，也可点明“现在”的身份，为后面的想象叙述做铺垫 。 例：时间如白驹过隙，一眨眼20年过去了，我已经从一名小学生变成了人类灵魂的工程师，趁着假期，我