山东省肥城市石横镇初级中学七年级数学上册3.1有理数加减法第一课时导学案..docVIP

3.1有理数加减法第一课时 学习目标： 理解有理数加法法则，能熟练地进行简单的有理数的加法运算。 在现实背景中理解有理数加法的意义，能正确地进行有理数的加法运算。 重点、难点: 1、重点：和的符号的确定。 2、难点： 异号两数相加。 教学过程： 一、课前自主学习： 1、（1）3.2＋2.7＝。 （2）0＋0.0123＝2、丽丽的学校门前有一条东西向的马路．她放学后向东走400米在超市买了些东西，又向西走了1200米回到家中． （1）丽丽第一次走记为米，第二次走记为米。 （2）丽丽的家在学校的什么位置？ 二、合作学习，归纳新知 1、小丽在东西方向的马路上活动，我们规定向东为正，向西为负。 1）小丽向东走4米，再向东走2米，两次共向东走了 米， 这个问题用算式表示就是：2）小丽向西走2米，再向西走4米，两次共向东走了米. 这个问题用算式表示就是：3）如果小丽第一秒向西走5米，第二秒原地不动，两秒后这个人从起点向东运动了 米。写成算式就是你能从以上几个算式中发现有理数加法的运算法则吗？ 有理数加法法则 （1）、同号的两数相加，取的符号，并把相加. （2）、一个数同0相加，仍得。 根据以上法则完成：11＋7＝，（－ 11）＋（－ 7） 2．问题：小丽在东西方向的马路上活动，我们规定向东为正，向西为负。 1）小丽向东走4米，再向西走2米，两次共向东走了 米，这个问