市场配置资源教学设计ok..docVIP

《市场配置资源》教学设计 江苏省南京市建邺高级中学 朱晓敏 一、教学背景分析　　1、学生情况分析　　2、教学方式的选择　　用生动、新颖的材料，真实的事例来吸引学生；创设师生互互动的情景，充分调动学生参与教学的积极性和主动性。采用多种多样的教学形式：采访对话、启发思考、讨论、、、。　　3、教学手段和技术准备教学流程 设计思路 课堂导入新课教学 让我们来看一组图片，观察一下经济生活中存在着怎样的矛盾问题？ 短片：“油荒”“电荒” 讨论： （1）以上一组材料反映了现实生活中存在的什么问题？ 资源的相对有限性 与 人类需求的无限性 的矛盾 （2）面对以上的矛盾我们应该怎么办？ 合理配置相对有限的资源 以 产生最大效益 （3）资源配置的方式有哪些？ 基本手段：计划和市场，市场在市场经济中对资源配置起基础性作用。 市场在市场经济中对资源配置起基础性作用，这是我们今天要了解的重点、难点问题。市场是如何有效地配置资源的，市场配置资源有何优点，让我们通过一段短片来感受一下。观看短片的时候，请大家转换一下自身的角色，把自己设想为某品牌经济型连锁酒店的决策机构成员。 情境探究： 新闻影像资料：《京城酒店俏》 讨论： （4）如果你们是某品牌经济型连锁酒店的决策机构成员，你们会关注短片中提供的哪些市场信息？ 京城酒店客房 需求旺盛 供不应求 价格上涨 在《经济生活》第二课我们