2016版《新步步高》考前三个月（江苏专用）高考语文二轮复习系列——第2章 古诗鉴赏 题点训练一 .pptxVIP

第2章　古诗鉴赏题点训练一　诗歌情感内容索引诗歌情感题的命题特点与答题技能如何准确把握诗歌的思想感情？如何把握景中情、物中情、典中情？对点规范练诗歌情感题的命题特点与答题技能考情回顾设问方式①这首诗(或第×句，第×联，上片或下片)抒发了怎样的思想感情？请简要概括。【例】(2015·江苏卷)第10(3)题，(2015·全国卷Ⅰ)第9题，(2015·重庆卷)第11(1)题。②该诗(或第×句，第×联，上片或下片)表达了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。【例】(2015·山东卷)第14(2)题，(2015·全国卷Ⅱ)第9题，(2015·四川卷)第13(2)题。设问方式③请分析诗中的情感变化过程。【例】(2014·江苏卷)第10(1)题。④从这首诗中，有人读出了××，有人读出了××，请谈谈你的理解。【例】(2014·辽宁卷)第9题。审题要点①审清所给材料是局部的(某词、某句、某联、某片)还是全诗的。如材料是局部的，则要联系全诗甚至标题来把握；如是全诗的，则要分成几个局部看。②审清是要概括还是分析。这两种问法同中有异，“分析”题不仅要概括出，还要结合词句分析。答案要素情感概括题基于何种原因(或情境)产生的＋感情基调。(这里的“感情基调”多用一两个双音节词来表示，如惆怅、孤独、悲愤、闲适等)情感分析题①概括＋具体(先指出抒发的情感内涵，再结合具体诗句分析情感的依据和来由)②具体＋概括(先结合