2006---2007学年度.ppt

* * * * 2006---2007学年度 第二学期 听课小结 小语 杨雅清 07、6 一、教师队伍基本情况（同第一学期） 二：听课情况 8 7 7 2+1（特教） 93 六 年级 五 年级 四 年级 一、二年级 听课总数 表1 占校27.6% 占校17% 2 13所17节 不含外区5节 8校24节 5所22节含展示课 68 学片 下校 视导 区课试讲 总数 表2 26% % 教龄5年以下 66% 29人 6人 5人(史西二曙) 6人 教师课 骨干课 新人课 兼职 教研员课 表3 1.4% 25% 39.7% 33.8% 百分比 1 17 27 23 节数 问题课 一般课 较好课 好课 等级 表4 三、粗浅分析 （一）关于识字 1、重视初读，准确读音，举一反三 “绊”、“涌” “半”、“甬” 2、指导初读，还原语境，理解字词义 理解“受用”一词的意思，必须要把词义带回到语言环境中，看看句意是否通顺 。 （二）关于阅读 1、创设情境，激趣、引情、体验。 过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。 1．“沉静”地举起了手，那是什么样？你们试试。 2．你还记得刚才是怎么举手的？ 3．多大的差别呀，这是为什么呢？ 4．体会当时这几个女