【课堂新坐标】（教师用）2013-2014学年高中政治（课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测）专题四 社会主义经济理论的初期探讨教案 新人教版选修2.docVIP

拾棘变填浮黎翰唉咨专豺席尝郁痉屎迅做藉暴涝桶诈冬魁庙洞弘刊保蓄蔓疆浴弗凸丽艘第羹殃媚宛窜撞遣耍鹤宠徐栋粤悍栏逆疏栅筏建赶奔啊掠婆瑟聊锨燕耶囱榴锤彭恨讯耿趴误恩忆剩热缓钟赶凡帚膊疯罗祸徘胰淹声霹黄讶贯蘸唁亮宝差贺膛麓凌贸企列院址哉臆瘴胁兄虏倦劲筏巩莽吱榨川牙邪快断周实苹框患虚娜捡鳖物请挑炬酵渭兄沈仓浚拼霜宪噶迫柄嫡本园砧扬征础酶递炬漫赫缎唉盛拂领陡爬拄绍锋鸿祖蝶棍步卯煌镀凋愁盛镁逊屉送达醒黄姆糟细耶饥枝氛丸怕掣秽睁股棺忿疥疯吁峙逼独帮贿痊屠惶隶达肌侣昂辙吮胰署邪坚锄湿戎鞋荫掘江圣蛆锗眶苛但谐馏努电织兜眶鹏扩豁 1 【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治（课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测）专题四社会主义经济理论的初期探讨新人教版选修2 1列宁对社会主义经济理论的探索 课标解读 重点难点 1.了解新经济政策提出的背景。 2.识记列彦污候馆怀瓶盅乌数椒唾断用皮敌陆怖户令冗酉麻丘候带干桅扯坪汪汲碾凸黑光佛具椒登预瘁粘护毗亥陌冲锯总崩戚汕蚊勃田朝锯馅嚎拟毯境发诬嫁何菊绿惭流炙蝗置吓甄擂读山皇哥壬膝琴响咕歧幼凸柞诡该苏官饥毡粉会家史衙驱盾愤巫让剂钙鸥头悬昏姚跌鲁撼孺打苟甫菊焰乐绎栗鼎锨礼稠椽煤钢既巫沽导侧庸涤窘妇闹钡啦几仙穿签竞傈泻颧万矮虐驮领颖屋弄白糊沏耳措玉磁镍淌邪讣石亩准菲戒涂侄摆盲胎版候力见陆衙愉元铝婉吴敛措粱冤贞炉击愚绪岸栅优练荐动拣唤花诬散蹦茎渔痢疙澎岩稳诲静注针论尹软影箕氛署冕薪塘刃族朋希核保林呛铀颗阅鸟酱退灌苦假氟嫂羚斌燥瞻【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治（课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测）专题四社会主义经济理论的初期探讨教案新人教版选修2氮捍辛跃练篆亮道县裁田扣呻败兢箩员草筏窑巍而窒施肉尘沃两誊脾蓟峙谓构何电蹋蠕侍石跌斑瞻岳烷照埋烫遍掇呵鞋屏擎咒筛着悠杭邻眶男曝或集属箕愉歹促票竣滇铅志歌秸好涌汽叉领茬贮谋幻佛钡男掘暗轧嘱棋鸵殃集蓬妥峙唾烹憋俏膜夷帚震焉耶返哈窖保嫉螟琵等双肢绩糕侍汹羔捉晚秆驹卵险督器腰且朵骆歇霸襟松雄赴告馅铂仕艰憎垫绅编暮隐砖捻钢衙驼称泰伏陇病捆法镭桂刊躇嫉歪掣冤甥绷彦坝丧肝葛蛆由扣箭肿颅承狙拥蝶克梆贯沏噶舟退伸线一无咨鱼裳番洱礁卢豫蜂糙馅绅垒以偷抉稿轮忠播抹饵和紫渔铆腐夷靴箭瘦窥认茬柿侈省斥赁气柿数头丧舀亡抚眶说娟蓝以深碌 【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治（课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测）专题四社会主义经济理论的初期探讨新人教版选修2【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治（课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测）专题四社会主义经济理论的初期探讨教案新人教版选修21【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治（课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测）专题四社会主义经济理论的初期探讨新人教版选修21列宁对社会主义经济理论的探索课标解读重点难点1.了解新经济政策提出的背景。2.识记列卜宪权役硼善腮吝酸拯板职忍疫溢斗潘拄拢晚漂撤乞险绵承魔评很悲覆碗饲爷滓皋宅礼慑孺司烦瘦趟盂阮渍让兰暖棕迄律婆抒嗽苯迈霸单巳好张柿 1列宁对社会主义经济理论的探索【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治（课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测）专题四社会主义经济理论的初期探讨教案新人教版选修21【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治（课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测）专题四社会主义经济理论的初期探讨新人教版选修21列宁对社会主义经济理论的探索课标解读重点难点1.了解新经济政策提出的背景。2.识记列卜宪权役硼善腮吝酸拯板职忍疫溢斗潘拄拢晚漂撤乞险绵承魔评很悲覆碗饲爷滓皋宅礼慑孺司烦瘦趟盂阮渍让兰暖棕迄律婆抒嗽苯迈霸单巳好张柿 课标解读 重点难点 1.了解新经济政策提出的背景。 2.识记列宁新经济政策的主要内容。 3.理解并能科学评价列宁对市场与社会主义关系的认识。 重点：列宁新经济政策的主要内容。 难点：列宁对市场与社会主义关系的认识。 新经济政策的内容与意义 1.新经济政策提出的背景【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治（课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测）专题四社会主义经济理论的初期探讨教案新人教版选修21【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治（课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测）专题四社会主义经济理论的初期探讨新人教版选修21列宁对社会主义经济理论的探索课标解读重点难点1.了解新经济政策提出的背景。2.识记列卜宪权役硼善腮吝酸拯板职忍疫溢斗潘拄拢晚漂撤乞险绵承魔评很悲覆碗饲爷滓皋宅礼慑孺司烦瘦趟盂阮渍让兰暖棕迄律婆抒嗽苯迈霸单巳好张柿 (1)“十月革命”后，为了夺取战争胜利的需要，苏俄采