文化生活导学案..docVIP

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  • 2016-12-10 发布于重庆
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文化生活导学案.

第二单元 文化传承与创新 第四课 文化的继承性与文化发展(基础案) 课标分解 考纲细化 高考命题定位 解析中华传统文化在现实生活中的作用,阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”的道理。 1.传统文化的特点及其影响 2.对待传统文化的正确态度 3.影响文化发展的主要因素 4.文化继承与发展的关系  1.从知识的考查看:试题立足于文化纵向的积累这一主线,重点考查传统文化的特点、对待传统文化的正确态度及文化继承与发展的关系等 2.从试题类型上看:题型以体现类、启示类和措施类选择题为主。传统文化的特点、文化继承与发展的关系主要立足于信息的解读,对待传统文化的正确态度及如何处理文化继承与发展的关系的考查以启示类、措施类为主 一、课前自主学习(认真阅读教材进行知识梳理并背诵) 1.传统文化的含义P39 2.传统文化的表现形式P39-41 3.传统文化的特点P42 4.传统文化的影响P42-43 5.对待传统文化的正确态度P43 6.文化继承与发展的关系P43-44 7.影响文化发展的主要因素P44-45 8.教育在文化传承中的作用P46 二.知识框架构建 第二单元 文化传承与创新 第四课 文化的继承性与文化发展(提高案) 一、重难点突破 1.认识

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