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高中政治财政税收和纳税人说课稿 高中政治财政税收和纳税人说课稿 一、教学和教育目标 １、知识要求： 识记： （１）社会总产品、国民收入、财政、预算、财政收支平衡、财政赤字、税收、税收的基本特征、纳税人的基本含义 （２）财政收入和财政支出的范围、个人所得税的征税范围 （３）我国税收的性质和税收人在经济与社会发展的作用 （４）偷、欠、骗、抗税是违法行为、应负法律责任 运用： 根据我国税收的性质和作用、说明公民应增强依法纳税意识、自觉纳税 ２、能力要求： 培养学生辩证地、全面地认识问题的能力，针对事实说明问题的能力、以及调查研究的能力 （１）通过对国民收入中积累和消费两者之间存在的对立统一关系的分析，培养学生用辩证的观点看问题 （２）在处理积累和消费两者的关系上，片面追求高积累，不切实际追求高消费都不利与生产的发展，也不利于消费水平的提高，使学生懂得必须全面地问题 （３）在预算执行过程中，收支相抵使最理想状态。但国家地经济和社会状况是不断变化的，不是静止的。所以，预算在执行过程中，收支完全相抵是难以做到的。出现收大于支或支大于收都是正常的。通过以上分析，培养学生用发展的观点看问题 ３、觉悟要求 使学生树立实事求是的思想作风和依法自觉纳税的意识。例： （１）通过正确处理积累和消费关系，要求积累基金和消费基金同国民收入的物质构成相一致的教学、使学生认识如果不从实际出发，不考虑生产资料、消费资料的供应状况，凭主观愿望分配积累基金和消费基金，将不利于生产的发展和消费水平的提高，从而初步树立实事求是的思想作风。 （２）通过税收基本特征和作用，偷、欠、骗、抗税是违法行为、要受到法律制裁的教学，使学生有自觉纳税的意识，也要有监督税务机关的执法行为，关系国家对税收的使用，维护自己的合法权益的意识，使学生认识权利和义务的统一。 二、本课的地位和逻辑结构 １、地位：使全书的重点之一。因为： （１）从社会产品分配的理论来看，它使政治经济学的重要内容。分配是社会再生产过程中的一个重要环节。生产决定分配，分配的性质、原则和形式由人们在生产中的地位和状况决定；分配对生产具有反作用，能促进或阻碍生产的发展。因此，在分配中积累和消费的关系和比例，以及财政税收的性质和作用的分析，是经济理论研究的重要方面。 （２）从经济和社会发展的实际看，正确处理积累和消费的关系；运用有效手段和途径组织财政收入、合理安排财政支出；使社会成员树立依法纳税的意识，做到自觉依法纳税等，都是促进经济发展和社会进步的具体措施。所以，本课涉及的内容有重大的的现实意义。 ２、逻辑结构： 本课介绍国家凭借政治权力参与社会产品分配的过程，包括财政、税收、和纳税人的基本知识，由“国民收入的分配和财政”，“税收和纳税人”两节构成。 “国民收入的分配和财政”第一框介绍了社会总产品和国民收入分配的基本知识，重点分析了国民收入分配中正确积累和消费关系的原则。这些原则是实现国民收入的合理分配，促进经济和社会协调发展的基本保证，也是国家参与社会产品分配必须遵循的基本原则。第二框集中分析了国家参与社会产品分配的两个方面————　财政收入和财政支出。第三框分析了财政在经济和社会发展中的作用。 “税收和纳税人”，第一框阐明了税收的基本含义，重点分析了税收的特征，以及偷、欠、骗、抗税都是违法行为。第二框分析了社会主义税收的性质和作用。第三框主要介绍了几个主要税种及纳税人，强调依法纳税是公民的基本义务，每个人都应具有纳税人意识。 3、知识结构 财政税收和纳税人 国民收入的分配与财政 国民收入的分配 社会总产品与社会总产值 国民收入 含义 如何增加国民收入 分为用于积累和消费部分 积累和消费的关系 两者关系 如何正确处理 财政收入和支出 什么是财政 国家预算 含义 财政收入 含义 收入形式 财政支出 含义 分类 财政收支平衡和财政赤字 财政的巨大作用 财政的作用 国家通过财政可以有效地调节资源配置 国家通过财政可以有效地促进经济的发展 财政可以有力促进科学、教育、文化、卫生事业的发展 财政有利于促进人民生活水平的提高 财政是巩固国家政权的物质保证 影响财政的主要因素 税收与纳税人 税收及其特征 税收的含义 税收的特征 强制性 紧密相连 无偿性缺一不可 固定性统一于税法 偷税、漏税、骗税、抗税是违法行为 我国税收的性质和作用 我国税收的性质 不同国家税收共同的基本特征 不同社会制度下税收的性质各不相同 我国税收体现的关系 社会主义税收是取之于民、用之于民的新型税收 我国税收的作用 税收是组织财政收入的基本形式 税收是调节经济的重要杠杆 税收是国家实现经济监督的重要手段 依法纳税是公民的基本义务 什么是纳税人 主要税种及其纳税人 增值税 含义 营业税 消费税 企业所得税纳税人 个人所得税 关税 依法纳税是