高中语文必修4第1-14课同步练习(语文版附答案).docVIP

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高中语文必修4第1-14课同步练习(语文版附答案)

高中语文必修4第1-14课同步练习(语文版附答案) 本资料为WoRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 m 第一单元 我思故我在 第1课 在马克思墓前的讲话 第1课时 导学与探究 1.给下列加点的字注音 1单音字 ①悼词  ②肤浅   ③衷心喜悦  ④嫉恨   ⑤豁然开朗  ⑥纷繁芜杂   ⑦诬蔑  ⑧诽谤   2多音字 ①抹抹杀  抹布  拐弯抹角  ②豁豁然开朗  豁出去   ③量量尺寸  胆量  ④空空间  空白   2.辨形组词 1蔑  篾  2诅  沮   3芜  怃  妩  4估  沽  怙   3.词语释义 1不可估量: ________________________________________________________________________2豁然开朗: ________________________________________________________________________3肤浅: ________________________________________________________________________4卓有成效: ________________________________________________________________________5嫉恨: ________________________________________________________________________6永垂不朽: ________________________________________________________________________7浅尝辄止: ________________________________________________________________________8诽谤: ________________________________________________________________________ 4.近义词辨析 1估计#8226;估量 估计:指根据某些情况,对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。估量:指估计。 “估计”的运用范围比“估量”广。有时可通用,如“阶级力量的估量估计”,但有的只能用“估计”而不用“估量”,如“石渠的长度估计有二十米”。 例句:①今年的植树节,我校________有500名学生参加了植树活动。 ②“遵义会议”是历史文化资源,其经济价值、社会价值无法________,可以通过相关手续,将其相应的名称、图片等注册为历史文化商标,来保护这笔珍贵的历史文化遗产。 2衷心#8226;忠心 衷心:出于内心的。忠心:忠诚的心。 例句:苗副部长动情地说,通过参观和与大家交流,我深刻感受到了新中国几代航空人自力更生、艰苦奋斗、励精图治、________报国、为祖国的航空事业发展、为国防装备的提高所付出的艰苦努力。同时表示,新成立的国家国防科技工业局将继续支持航空工业,也________希望各航空企事业单位能更好更快地发展。 3忌恨#8226;记恨 忌恨:因忌妒而怨恨。记恨:把对别人的怨恨记在心里。 例句:电视连续剧《暖春》中结婚多年不曾生育的儿媳香草对老汉收养小花一事十分________,千方百计要把小花送走,而小花非但不________叔叔和婶婶对自己的伤害,还一次次用真诚和稚嫩的心去接近他们。 一、整体感知 1.文章是如何概括马克思的贡献的? 二、深层探究 2.马克思的逝世使恩格斯极度悲痛,但在第1段中却采用叙述的方式含蓄地表达了对马克思的悼念之情,对此该如何理解?3.“这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。”这句话中,作者为什么仅说“欧美”,不说“世界”?“历史科学”跟通常说的历史学的概念一样吗? 4.恩格斯为什么拿达尔文来同马克思类比? 5.“他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌”这句话怎么理解? 6.如何理解本文中对马克思的不同称谓? 三、技法迁移 衬 托 [文本回顾] 文中为了对马克思为人类所作的贡献予以崇高的评价和热情的赞颂,运用了衬托手法。如文章在高度评价马克思深广的理论研究和伟大的理论创造之后,又用“这在他身上远不是主要的”“因为马克思首先是一个革命家”来说明科学家和理论创造还不是马克思的最主要特点和主要成就,以此来衬托马克思作为革命家所作出的贡献。 [技法点拨] 为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。使用这种手法能突出主体或渲染主体,使要说明的事物形象鲜明,给人以深刻的感受。 衬托分两种:正衬和反衬。 正衬:用类似的事物衬托所描绘的事物

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