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* * 构建学科知识结构 促进理想课堂建设 构建学科知识结构 促进理想课堂建设 曹增远 辛店大武学校 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 为落实新课程理念，我校积极响应区教育局的号召，大力推进理想课堂建设，凸现了学生的学习过程，提高了课堂教学效率，取得了较好的效果，下面就我校理想课堂建设情况汇报如下： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、找准问题，探索建设理想课堂的突破点 我们认为，实施理想课堂的关键就是解决课堂教学中存在的实际问题，基于这样的考虑，我们通过全面听课，对我校课堂进行了调研，发现存在以下问题： 1、学生的预习与教师的授课脱节，没有根据学生的预习情况进行授课，前置性作业的信息搜集不上来。 2、教师讲课多采用一问一答式，问的问题太多且质量不高。 3、教师讲授时间过长，占据了课堂的绝大部分时间。 4、学生的自主、合作、探究学习没有体现。 5、学