初中人教版七年级上册生物课件上册_第二章_第二节_生物与环境组成生态系统课件_新人教版精品课件.pptVIP

* 第二节 生物与环境组成生态系统 知识目标 1、什么是生态系统？并举例。 2、生态系统的组成是怎样的？ 3、生产者、消费者、分解者分别指什么？这三者之间有什么关系？ 4、什么是食物链和食物网？ 植物——生产者： 能进行光合作用制造有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源。 动物——消费者： 不能自己制造有机物，它们直接地或间接地以植物为食。 细菌、真菌——分解者： 将有机物分解成无机物，可供给植物重新利用。 构成生态系统的各种生物之间是相互依存的，相互制约的关系。 构成生态系统的各种生物之间有何关系？ 生物部分 植物 动物 细菌、真菌 生产者 消费者 分解者 非生物部分 阳光、空气、水、 等等。 生态系统成分 生态系统的组成 食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其它动物捕食的“最高级”动物。 在食物链中，箭头指向捕食者。 例如：草 兔子 狼 “螳螂捕蝉，黄雀在后”，在这个句子中就隐含了一条食物链，你能找出来吗？ 植物 蝉 螳螂 黄雀 课本22页“观察与思考”将它们用箭头连接起来， 以表示不同生物之间吃与被吃的关系（箭头指向取食者 或捕食者）。 练一练： 假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？ 发生怎样的变化？ 草 若蛇的数量大量减少，