九年级英语寒假专题—反意疑问句外研社（初中起点）知识精讲.docVIP

九年级英语寒假专题—反意疑问句外研社（初中起点） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 寒假专题——反意疑问句 ［教学过程］ 反意疑问句是在陈述句后边加上一个简短问句、对陈述句所叙述的内容提出相反的疑问，这种句子就叫作反意疑问句。反意疑问句可以表示真实的疑问，也可以表示提问人的倾向、强调或反问。 一. 原则：前肯后否，前否后肯 构成：句 子_，助动词 主 语（代）？ 如：He is a student, isn’t he? He speaks English, doesn’t he ? Mary won’t do it, will she? Lies can not cover up facts, can they? 注意：如果陈述句是肯定句时，后边的反意疑问句通常要用否定式；反之，如果陈述句是否定句时，后边的反意疑问句通常要用肯定式。陈述句和后边的反意疑问句的主语以及谓语动词的人称、数、时态通常要保持一致。 注意：回答反意疑问句和回答一般疑问句一样，肯定回答用“Yes + 肯定结构”；否定回答用“No+否定结构”。这与汉语习惯有所不同。 —He’s a doctor, isn’t he? 他是医生，对吧？ —Yes, he is. 对，他是医生。 （No, he isn’t. 不，他不是医生。） —He isn’t a doctor, is he? 他不是医生，对