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- 2016-12-10 发布于湖北
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高考语文第一轮总复习 第5章 第2节 第1讲 把握故事情节,鉴赏人物形象课件 新人教版
3.从分析环境角度切入 小说的环境描写,通常包括历史背景、时代气氛、人物关系、人情风俗以及自然景物等方面,概而言之即自然环境与社会环境两个方面。自然环境对人物的命运有时也有影响,但真正决定人物命运的往往主要是社会环境。环境是小说存在的背景,为小说提供空间和时间范围,也是小说中人物活动的场所。分析环境时,必须注意社会环境中的复合的因素,应透过当事人的言行深入挖掘社会历史内涵。注意人物与环境的辩证关系,善于从人物在社会环境中的走向解读人物的思想性格。例如:《祝福》里在开头、中间、结尾多处运用了环境描写,来烘托祥林嫂这个人物的悲惨命运。 * 4.从作者倾向分析人物形象(注意作者对人物的介绍和评价) 小说来源于生活,又高于生活。主题是小说作家在描写、叙述人物性格、人物命运时显示出的对生活的理解和认识。我们要在阅读中认识和评价人物的性格、品质、典型性和社会意义,体会作者的感情倾向。 * (二)“赏析人或物的形象在文中的作用”类题目 1.赏析主要人物形象的作用,主要是赏析人物形象的社会意义 首先要结合情节分析人物形象的典型性,然后结合社会现实分析人物形象折射的社会现象及给人带来的某种启示。也就是从作者塑造主要人物所反映的主题方面考虑。如《祝福》,祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型,在封建政权、族权、夫权、神权的桎梏和毒害下毫无人身自由和生存权利,她挣扎过,也抗争过,最后还是遭到毁灭。应该看到,在祥林
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