八年级地理从世界看中国全解.ppt

说建议 评价建议 注重评价形式的多样化和针对性 学生科学方法掌握状况和探索性活动的水平 学生解决地理问题的能力和过程 学生对地理概念、区域的自然和人文特征的理解 学生在地理学习中所形成的情感、态度和价值观 七、课程资源的开发与利用 说建议 课程资源的 开发与利用 积极建设学校地理课程资源库 合理开发校外地理课程资源 充分利用学校地理课程资源 网络环境下的 地理资源库 实物展示台 多媒体课件 实地采集、考察 调查和走访 * * * 、 人教版《义务教育课程标准实验教科书》 土城子中学 张海蛟 地理八年级(上) 第一单元 从世界看中国 从世界看中国 课标要求 教材编排 教材结构 与内容 教学建议 评价建议 一、课程标准的要求 通过7～8年级地理课程的实施，学生能够了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识，了解环境与发展问题；获得基本的地理技能以及地理学习能力；使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，养成爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来表述，这三个方面在实施过程中是一个有机的整体。 知识与技能 课程标准 运用中国地图说出我国 地理位置及特点 学会在地图上查阅邻国 及濒临的海洋 了解我国人口基数大、 增长快的国情和人