《c#高级应用课程设计》.docVIP

C#高级应用课程设计说明书（论文）设计题目： c#高级应用课程设计所属学院： 电气工程学院专 业： 计算机应用技术姓 名：学 号：班 级：计算机应用二班起讫时间：2012年6月18日至6月25日 指导教师：课程设计任务书 学生姓名 专业班级 计算机应用二班 学号 指导教师 设计地点 校内实训中心 设计题目 C#高级应用课程设计 设计任务与要求（包括原始数据、技术参数；设计要求，设计计算说明书（或论文）、图纸、实物样品等）： 课程设计内容： 复习程序设计基本步骤 简单软件工程方法介绍 程序算法分析 程序理解分析 源程序运行调试 程序讲解与验收 关于程序的提问 课程设计要求： 通过程序分析，掌握程序设计基本步骤 能独立讲解程序 可以对源程序功能扩展 形成符合要求的报告 课程设计考核： 通过程序运行验收 通过讲解程序验收 通过程序提问验收 进度安排（包括时间划分和各阶段主要工作内容） 准备阶段 程序开发步骤（4学时） 程序设计阶段 程序主题选定（或自己命题）、程序调试（12学时） 程序验收阶段（2学时） 课程设计总结阶段（2学时） 教学团队及所属学院审核意见： 审核人签名及学院公章：年 月 日 任务下达人（签字）年 月 日 任务接受人（签字） 年 月 日 备注：1.本任务书由指导教师填写，经所属学院审核同意后，下发学生，学生按要求完成设计任务。2.本任务书装订于课程设计封面之后。 目 录 1引言 3 2 创建Access数据库 3 2.1 Access简介 3 2.2使用Access创建db_study数据库 4 2.2.1创建tb_Bulletin表及其表结构 4 2.2.2创建tb_login表及其表结构 5 2.2.3创建tb_Sound表及其表结构 5 2.2.4创建tb_Speak表及其表结构 5 2.2.5创建tb_Type表及其表结构 6 2.2.6创建tb_Video表及其表结构 6 3课程设计目的 6 4课程设计内容 7 5课程设计步骤 7 5.1设计一 用户注册 7 5.2用户发布教程、下载教程等 8 5.3设计三 用户评论留言等 11 5.4设计四 用户阅览信息 11 6总结 121引言 ASP.NET是微软力推的Web 开发编程技术，它是建立在通用语言基础上的程序框架。ASP.NET以简单、快捷和高效的变成模式，受到广大用户的青睐，是当今最热门的Web开发编程技术之一。 随着计算机技术的迅猛发展，学校教学和管理的信息化发展也有长足的进步，这就要求各个环节都均衡发展，从软硬件两方面把学校建设成一流的信息管理、教育教学平台，本文设计开发的互动媒体学习系统也是其中重要的一个方面。该系统本着减轻教师工作负担、提高学生的学习效率，加强学生自学能力的流程。 2 创建Access数据库 2.1 Access简介 Access是一种关系型数据库管理系统，其主要特点如下： （1）存储方式单一 Access管理的对象有表、查询、窗体、报表、页、宏和模块，以上对象都存放在后缀为（.mdb）的数据库文件种，便于用户的操作和管理。 2面向对象 Access是一个面向对象的开发工具，利用面向对象的方式将数据库系统中的各种功能对象化，将数据库管理的各种功能封装在各类对象中。它将一个应用系统当作是由一系列对象组成的，对每个对象它都定义一组方法和属性，以定义该对象的行为和外国，用户还可以按需要给对象扩展方法和属性。通过对象的方法、属性完成数据库的操作和管理，极大地简化了用户的开发工作。同时，这种基于面向对象的开发方式，使得开发应用程序更为简便。 （3）界面友好、易操作 Access是一个可视化工具，是风格与Windows完全一样，用户想要生成对象并应用，只要使用鼠标进行拖放即可，非常直观方便。系统还提供了表生成器、查询生成器、报表设计器以及数据库向导、表向导、查询向导、窗体向导、报表向导等工具，使得操作简便，容易使用和掌握。 （4）集成环境、处理多种数据信息 Access基于Windows操作系统下的集成开发环境，该环境集成了各种向导和生成器工具，极大地提高了开发人员的工作效率，使得建立数据库、创建表、设计用户界面、设计数据查询、报表打印等可以方便有序地进行。 （5）Access支持ODBC（开发数据库互连，Open Data Base Connectivity），利用Access强大的DDE（动态数据交换）和OLE（对象的联接和嵌入）特性，可以在一个数据表中嵌入位图、声音、Excel表格、Word文档，还可以建立动态的数据库报表和窗体等。Access还可以将程序应用于网络，并与网络上的动态数据相联接。利用数据库访问页对象生成HTML文件