八年级地理第三章第二节 土地资源　教案3人教版.docVIP

第二节 土地资源 一．教学目标 1、基础知识 （1）知道中国土地资源的利用类型及主要特点：绝对量大，人均相对数量少；土地类型多，平地少，耕地、林地比例低；各类土地资源分布不均；后备耕地资源不足，难利用的土地多。 （2）了解我国土地资源的现状，理解其形成的主要原因。 （3）记住耕地、草地、林地三种最主要的土地类型的分布，理解我国土地资源地区差异的成因。 （4）知道我国土地资源利用中存在的问题及解决措施；理解我国把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本的国策。 2、智能的培养 （1）初步学会用统计图表的形式，反映我国人均耕地少，耕地面积在减少的情况下，说明人口与土地资源的关系，培养利用各种地理图表和文字获取地理知识的能力。 （2）通过我国土地资源分布差异的教学，学会运用比较、归纳的学习方法。 （3）通过调查家乡土地资源状况的活动，培养动手能力和社会实践能力。 3、思想教育要求 （1）通过土地资源重要性和我国土地资源的现状的教学，培养学生热爱土地、热爱祖国的情感。 （2）通过我国土地资源利用中存在的问题及解决措施的教学，增强责任感和法律意识，树立正确的土地资源观、人地观和可持续发展观。 二、教学重点和难点 1、教学重点 （1）掌握我国土地资源利用类型构成的特点，我国耕地、林地、及草地等主要土地资源的地区分布规律。 （2）土地荒漠化、水土流失、耕地急剧减少