八年级地理第三章第二节 土地资源　教案4人教版.docVIP

第三章第二节 土地资源第一课时教学设计 教学目标 知识目标 使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点；了解我国土地资源的现状，理解其形成的主要原因；了解合理利用土地资源的重要性以及中国土地资源存在的问题；理解我国把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策的重要意义。 能力目标 通过阅读各种图表和文字材料，使学生学会阅读的方法和技能，培养利用各种地理图表和文字材料获取地理知识的能力；分析、理解我国土地资源分布差异的原因（由果索因），提高学生分析问题、解决问题的能力。 情感态度与价值观目标 通过土地资源重要性和我国土地资源现状的教学，使学生形成合理用地、节约用地、保护耕地的正确的资源观，进一步培养学生的资源保护意识和可持续发展观。 教学重点 掌握我国土地利用类型构成的特点及分布规律； 使学生增强保护和合理利用土地资源的责任感，树立正确的土地资源观和可持续发展观。 教学难点 理解我国土地资源现状与地形、气候等自然环境的关系。 教学方法启发式和讨论式教学 教学准备 多媒体辅助教学、与课时相关的图、表、文字资料。 课时安排 二课时 教学过程 [导入新课] 请同学们回忆，什么是自然资源？什么是可再生资源？我们脚下的土地属于什么资源？它可再生吗？ （学生作答，教师给予总结并引入新课。） 用投影仪打出小诗：土地 土地是山川之根 土地是万物之本 土地是人类的