生物对环境的适应和影响课件讲课.ppt

【学习目标】 任务一．生物对环境的适应 研读P22实验，思考： 1、实验中的变量是？ 2、方法步骤中：（1）“稍加整平、压实”、（2）放“菜叶”、（3）“杯口留有一定的缝隙”的原因各是什么？ 探究实验：蚯蚓对环境的影响 讨论： 1、为什么要把实验装置放在黑暗处？ 5.蚯蚓体表有黏液和刚毛，有助于在土壤中钻穴和呼吸。而蚯蚓的活动又能改变土壤，使土壤变得疏松，并提高土壤肥力。这一事例可以说明 （ ） A.生物必须适应环境，并改造环境才能生存 B.生物都能适应环境，并对环境产生积极影响 C.生物只能适应一定的环境，不能影响环境 D.生物能适应一定的环境，也能对环境造成影响 * * 生物对环境的适应和影响 编号：2015604 （共2课时） 鲁科版 环境中的生态因素 生物因素 非生物因素 — 光、温度、水、空气等； ——影响某种生物生活的 其他生物。 复习导入： 影响生物生活的生态因素有哪些？ 自然界中的生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去。 生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。 1．能够举例说明生物对环境的适应和影响。 2．能具体说出生物与其生活环境相适应的形态结构、生活方式特点。 3．通过文字和图片资料来提高分析说明问题的能力，培养实验探究能力。 4．认同生物对环境的适应具有普遍性，形成“生物与环境是