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国标本苏教版小学《科学》五年级上册第三单元第二课 《导体和绝缘体》说课稿 说课人：小学科学备课组 陈阳 《导体和绝缘体》一课是苏教版《科学》五年级上册第三单元《电和磁》单元的第2课。 一、教材分析 本课应用第1 课中学习的简单电路制作的检验器，通过对周围物体的导电性能进行检测,归纳出导体和绝缘体的概念,并了解其在生活中的广泛应用，学习安全用电常识。激发学生进一步探索电路秘密的欲望，为继续[第3课] “探测暗盒里的电路”做好准备。 二、学生分析： 本课的学习主体是五年级学生。 1、五年级的学生已经具备了较系统的科学探究的初步能力，也初步形成了较好的小组合作、自主探究的学习习惯。 2、学生已经学习了简单电路的知识，具备了制作检测电路的能力。生活中学生对导电和不导电的物体也有一些了解，但还有待于形成清晰的认识。 3、针对学生的动手能力存在差异，教学中要采取小组合作、一帮一（动手能力强的学生帮助动手能力差的学生）的对策，让每个学生都参与到实验中来，体验成功的乐趣。 三、教法学法 科学探究既是小学科学学习的目标，是有效培养学生科学素养的重要途径。 科学概念： 知道什么是导体、绝缘体，并能结合实际加以辨认。 知道人体和自然界的水也是导体。 过程与方法 能够设计检测装置,检测常见物体的导电性能。 情感态度价值观 学会与人