粒子物理与原子核物理专业各研究方向硕士研究生课程设置与教学计划..docVIP

无线电物理专业硕士研究生培养方案 （学科专业代码：070208　授予理学硕士学位） 一、学科专业简介 本学科是物理学一级学科下属的二级学科，2003年获得硕士学位授予权。本学科是近代物理学、无线电电子学、光电子学、通信及相关技术的交叉学科，主要在电子工程、通信与信息工程领域内进行基础和应用研究。主要研究领域包括通信系统与网络、光电子技术、软件无线电技术、电磁理论与应用、信号检测与处理等。本专业现有教授5人，副教授6人，硕士生导师12人。 二、培养目标 应掌握本学科坚实的理论基础，系统的专门知识，和熟练的实验技术；较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；具有独立从事科学研究工作的能力，以及严谨求实的科学态度和工作作风；坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，德智体全面发展，能胜任研究机构、高等院校和产业部门有关方面的教学、研究、工程、开发及管理工作。 三、专业及研究方向简介 序号 研究方向名称 简 介 1 通信系统与网络 主要开展移动通信系统与技术方面的应用基础研究，网络多媒体信息传输和处理的理论和应用研究，光纤通信和无线光通信技术与系统的基础与应用研究等。 2 光电子技术 研究光电子领域的相关理论、技术及应用，主要包括光电传感与测量、光通信、光电集成、光电信号处理与控制等。 3 软件无线电技术 软件无线电技术是用现代化软件来操纵、控制传统的“纯硬件电路”的无线通信技术。研究具有开放式无线架构的软件无线电技术和软件无线电信号处理技术，包括高速A/D、D/A技术、DSP技术以及FFT算法，调制解调、信源/信道编码等算法及实现。 4 电磁理论与应用 研究电磁波在复杂系统中的传播与散射特性、数值计算方法及其在目标电磁特性、目标电磁成像与探测技术及识别、无线通信和电磁环境等领域的应用。 5 信号检测与处理 研究电子信号的获取、变换、传输、存储及数据处理，实现对各种物理量的检测及智能化控制。 6 天线理论与设计 研究天线基本理论与设计、测量方法与计算机仿真技术，研究各种频段天线及其馈电系统设计及其制作新技术。 四、学习年限 学习年限一般为3年，最长不超过4年，少数优秀学生可以2年或2年半毕业。 五、课程设置与学分 实行学分制，要求总学分达到36－38学分，其中学位公共课9学分，学位专业课、指定选修课和任意选修课的学分为25－27学分，实践环节为2学分。 具体课程设置见附表。 六、实践环节 实践环节包括教学实践、学术活动两部分，各占1学分。 教学实践必须面对本专业本科学生，一般安排在第二学年进行，教学实践内容可以是讲授部分本专业课程，也可以辅导答疑、批改作业、指导实验、辅导或协助指导本科生课程设计和毕业论文，教学实践的工作量为17学时，学生要填写《华中师范大学硕士研究生教学实践考核表》，已有三年相关工作经历的硕士生，可以免修教学实践。 学术活动要求必须参加本学科的学术活动8次以上，其中1次必须是校外学术活动，每次都要有1千字以上的学习报告，并填写《华中师范大学硕士研究生学术活动考核表》。实践活动结束后，由导师和导师组进行考核，确定合格或不合格。 七、科学研究 三年毕业的硕士生不作发表论文的硬性规定，申请提前毕业的硕士生在校期间必须有署名单位为华中师范大学且以第一作者身份公开发表的本专业学术论文1篇。 八、学位论文 研究生应在导师的指导下，选择有重要学术或应用价值的课题开展研究，学位论文要有新见解。研究生应于第4学期末提交开题报告，开题报告应详细阐述选题意义，国内外发展状况，研究内容和方案，工作进度安排和主要参考文献等。导师组对开题报告进行审定。第5学期末，导师组对课题研究进展进行中期评估检查。论文答辩前一个月，导师组对论文研究成果进行评估验收，达不到要求的不得参与学位论文答辩。学位论文评审和答辩按照《华中师范大学学位授予工作实施细则》进行。 九、培养方式与方法 研究生培养采用导师负责与指导组集体培养相结合的培养方式。入学后一个月内，研究生结合自己的兴趣和特点，在导师指导下制定好个人培养计划。 进入课题研究后，按照正规科研管理模式，定期参与科研团队的学术讨论，在导师的指导下，逐步提高分析问题、解决问题的能力，锻炼独立从事创新性研究的能力。同时组织研究生参加各种形式的学术讲座、学术报告、讨论班、社会实践和社会调查等学术活动，锻炼提高研究生的综合素质。 十、其它 每位硕士生须根据本专业培养方案，在导师的指导下，结合本人实际，在入学后六周内，制订出个人培养（学习）计划，经导师和专业指导组组长审定后，报院、系、所和研究生处备案。 无线电物理专业硕士研究生课程设置简况表 课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课 学期 任课 教师 学 位 课 学 位 公 共 课 0003 第一外国语 136 5 1+2 公外系