高考成语专题复习课件精选.ppt

* * * * * * * * 4、解放前，咱县里一帮官僚狼狈为奸，贪赃枉法，把地方财政弄得一团糟。 5、仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗来金钱。 狼狈为奸:一般用于两个或两群人，不用于一大批坏人。 朋比为奸:不但可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。 “鱼龙混杂”喻“好人坏人混在一起”。句中的意思是“拿假的充当真的”，应改为“鱼目混珠”。 类似例子 另眼相看与刮目相看、 潜移默化与耳濡目染、 耳濡目染与耳闻目睹、 应接不暇与目不暇接、 息息相关与休戚相关、 设身处地与身临其境 不胫而走与不翼而飞 七、注意用法,防止词性误用： 1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。 2、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 “文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。 司空见惯：形容经常看到、不足为奇。可作谓语，一般不能带宾语。 3、参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。 4、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。 畅所欲言：尽情地说出想说的话。 望其项背：用于否定语 5、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。 6、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。 瓮中捉鳖：是一个动词性词组，在句中应充当谓语。改为“瓮中之鳖” 安居乐业：指安定地生活，愉快的工作。只能说“人民安居乐业”，不能说生活 相关成语 肝胆相照（只能作谓语或定语，不能作状语） 曾几何时、一蹴而就 、相提并论、同日而语、一概而论、善罢甘休、望其项背、等闲视之、等量齐观（用于否定语和反问句） 妄自菲薄、出奇制胜、漠不关心、接踵而至、谆谆教诲（不能带宾语）八、辨明轻重，防止夸大其辞或大词小用 1、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。 2、家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。 义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。大词小用。 无为而治：道家哲学，指统治者什么也不做却使天下大治。大词小用。 3、李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。 4、劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的观点。 “日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事务，常指君王和国家领导人每天忙于处理繁多的政务，这个熟语词义很重，用在“李老师”身上就犯了“大词小用”的毛病。 “坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加以改正的，用在该句语义显得轻，应用“不劳而获”。“不劳而获’，用于剥削阶级思想严重的人，语义重，和该句中的“可耻”相照应。 5、少数党员干部把自己混同与一般群众，甚至同流合污。 6、他对邻居家有几个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，都能洞若观火。 同流合污：指同坏人共同干坏事。“少数党员”虽觉悟不高，但还未落到与坏人为伍的地步，所以用词过重 洞若观火：看事物十分明白清楚，好像看火一样。比喻观察事物明白透彻。用以形容他对邻居情况的了解，不免夸大其词。 九、消除重复，防止语意累赘 1、她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。 2、他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。 如芒在背：形容极度不安。 与“像”重复。 相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。 与“显得”重复。 3、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安定和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。 4、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。 真知灼见：灼，明白。是指正确而深刻的认识和见解。与后面的“意见”重复。 贻笑大方：被内行的人笑话，前面不能再加“让人”。 5、当时那激动人心的画面至今还记忆犹新。 6、教学过程中培养学生创造性思维，是我们教育工作者责无旁贷的责任。 记忆犹新：指过去的事，至今还记得清楚，就像新近发生的一样。前面不能再用“还”。 责无旁贷：指自己的责任不能推卸给别人，与“责任”重复。 类似例子 人民生灵涂炭忍俊不禁地笑了难言之隐的苦衷 目前的当务之急 津津乐道地说海内外闻名遐迩 浑身遍体鳞伤 十、推敲情理，防止前后矛盾 1、杂志社的来稿虽多，可多是不刊之论、没有份量的稿子。不刊之论：指不必修改或不能更改的言论或著作，即非常出色的或经典性的著作。而后面又说这样的稿子没有份量 2、最近到沿海地区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。 3、为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。 浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻